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关于《弹簧测力计》一课的两点探讨 [复制链接]

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关于《弹簧测力计》一课的两点探讨

一、关于圆筒测力计的结构,这是教材呈现的结构:



1.这个结构应该是从条形测力计的结构照搬来的,但是仔细想想,这个还是刻度板吗?严格来说这个是一块面板,而圆筒测力计没有这块板,这个名称是不是叫“刻度”、或者“刻度线”更合适?

                              



2.圆筒测力计还有一个非常重要的结构,就是调零螺母,这个是给孩子们观察以后普遍达成的共识,应该考虑在这个圆筒测力计的结构中呈现。




二、关于测力计的使用,教材这样呈现:



学生在自己研究测力计中发现,手拿提环也是非常重要的,它能保持测力计竖直,测量更加精准。所以手持提环是否也应该被写入注意事项中?
本主题由 进化管理员 徐玉红 于 2023/12/29 20:41:14 执行 设置精华/取消 操作
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看完帖子我才联想到之前好几个学生作业本上填结构名称就填了“刻度”
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看完帖子我才联想到之前好几个学生作业本上填结构名称就填了“刻度”
傅滨飞 发表于 2023/12/28 14:28:30
其实圆筒测力计填写刻度是完全正确的,哪有板啊
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回复 8楼杨君的帖子

是的 看了您的帖子我才发现自己局限在教材中了
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写刻度可以的。
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确实不该叫刻度板,刻度更合理。提环不强调,很多学生会手握测力计进行测量,没有保持垂直。
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我也觉得手拎提环是实验中特别重要的,结果之前改卷居然不给分,做了实验的反而错得更多,太伤心了
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写刻度的学生也是不少的,很多学生在测力计上看到刻度后自然而然就把名称写成刻度了。
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刻度板上有刻度
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圆筒测力计的指针也是不一样的
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让学生一边画图一边观察弹簧测力计,学生对弹簧测力计的各个结构及其作用更深刻,还能发现一些细节。请教杨老师,这节课分一节课完成还是两节课完成的?
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这是学生的弹簧测力计使用说明书吗?这样一个流程下来,学生自然印象深刻
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我也想起来还真是,我们班也有写刻度的。
最后编辑临海市王雪梅 最后编辑于 2023-12-29 08:25:38
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产品说明的合理性和全面性,便于认识和使用。
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还有这样的细微区别,是自己没有注意看了,学习了
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刻度板上有刻度
周王庙师 发表于 2023/12/29 7:56:52

对,整体和部分的名称,在箭头指向下,这两个都可以的表示,刻度板也叫刻度盘
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手拿提环真的非常重要,我觉得应该作为注意事项。
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学生的探讨很认真
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关于《弹簧测力计》一课的两点探讨 一、关于圆筒测力计的结构,这是教材呈现的结构:
[align=cente
杨君 发表于 2023/12/28 14:16:38
调零这个部件是挺重要的,很多学生知道要调零,但不会调,特别是圆筒和平板的调整方式是不同的。
吕坚
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让学生一边画图一边观察弹簧测力计,学生对弹簧测力计的各个结构及其作用更深刻,还能发现一些细节。请教杨老师,这节课分一节课完成还是两节课完成的?
施晓露 发表于 2023/12/29 8:18:48
想个办法,一节课可以上完。
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手拿提环真的非常重要,我觉得应该作为注意事项。
夏薏 发表于 2023/12/29 12:32:55
孩子自己发现这是一个要注意的点。
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学生需在不断的测量中强化正确操作。
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给教材修改提供了很好的建议!并且给一线老师提供了既轻松,又高效的教学建议!
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感谢分享,又学习了
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杨老师让学生去设计使用说明这个教学方法设计得真巧妙
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