帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
198533198534实验效果很明显,但个别小组操作不当,把盒子点燃了,也好,学生能吃一堑长一智,以后实验操作会更认真些。 凌湖 发表于 2023/12/10 10:20:06
198535器材简单易得,效果明显,对学生是一个非常不错的暗示——生活中到处都是实验的器材。 凌湖 发表于 2023/12/10 10:24:00
199115199116199117自制电磁铁,成功实现,学生挺开心的。同时有的小组发现断电后电磁铁上还有一到二枚的大头针被吸着,引起了他们的兴趣,因课堂时间不够让学生先课后去探究,下节课一起探寻原因。 凌湖 发表于 2023/12/17 10:14:22
朱鸿杰
我不张扬
196441196442板书设计、实验器材的改进,老师都非常用心思。 凌湖 发表于 2023/11/12 11:24:09
196443196444196445老师学生主体意识强,给学生充分探究的时间;课堂是学生的也是老师的,老师不能放弃正确、合理的课堂引导。 凌湖 发表于 2023/11/12 11:30:46
196801196802196803用一节课时间让每一个学生补了一下弹簧测力计的使用。 凌湖 发表于 2023/11/19 9:21:51
199394今天上午8点-1度199395今天上午10点-1度199396今天中午12点0度199397今天下午14点1.5度[...... 凌湖 发表于 2023/12/21 16:23:43
吴王不烦