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袋子外面的水从哪里来？作业本里精彩的探究 [复制链接]

朱启跑
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1#
t T
发表于 2023-11-27 21:53 |只看楼主
银光图片
作业本，有很多可以用来精彩拓展的题目；
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喻伯军
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2#
t T
发表于 2023-11-27 22:49 |只看该用户

从作业本里找研究课题，不错的思路！
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朱启跑
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3#
t T
发表于 2023-11-28 04:51 |只看楼主

感觉这个活动，可以很好的弥补老教材上的那一课，孩子们做了之后，也是特别有收获
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恋泉
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4#
t T
发表于 2023-11-28 07:02 |只看该用户

很不错的题目，学习了。
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周王庙师
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5#
t T
发表于 2023-11-28 07:54 |只看该用户

回复 3楼朱启跑的帖子

课本新教材和老教材的作业本题目正好互补
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戴丹丹
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6#
t T
发表于 2023-11-28 07:59 |只看该用户

开阔了自己的思路，谢谢
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王如祥
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二哥

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7#
t T
发表于 2023-11-28 08:49 |只看该用户

再加一个联系生活实际（或调查）：夏天，从冰箱拿出来的......
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小兰
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8#
t T
发表于 2023-11-28 08:54 |只看该用户

项目化的思路去研究，很有意义
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王坚栋
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9#
t T
发表于 2023-11-28 09:33 |只看该用户

回复 1楼朱启跑的帖子

有心的老师！
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朱斌
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我不张扬

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10#
t T
发表于 2023-11-28 11:04 |只看该用户

设计图会怎么画
？
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你笑的那么没心没肺
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11#
t T
发表于 2023-11-28 11:26 |只看该用户

好棒的思考，学习了
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熊猫老师
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12#
t T
发表于 2023-11-28 15:20 |只看该用户

作业本里有很多思维型的题目
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临海市林慧娇
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13#
t T
发表于 2023-11-28 15:23 |只看该用户

期待后续，想看孩子们的设计！
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朱启跑
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14#
t T
发表于 2023-11-28 15:41 |只看楼主

回复 12楼熊猫老师的帖子

wishing，他不仅仅是一个题目，更是一个可以探究的课题，或者项目
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傅滨飞
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15#
t T
发表于 2023-11-28 15:43 |只看该用户

如果把这道题改成了一道实验探究题，那么难度大大加深了
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在水流年
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16#
t T
发表于 2023-11-28 18:53 |只看该用户

小课题的研究，真不错！
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永康胡志强
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胡志强

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17#
t T
发表于 2023-11-28 19:34 |只看该用户

这是老教材的作业本吗
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白云的家
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t T
发表于 2023-11-28 21:31 |只看该用户

把作业本的题目研究透彻。
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朱启跑
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19#
t T
发表于 2023-11-28 23:13 |只看楼主

回复 15楼傅滨飞的帖子

通过观察和实验，学生完成的还不错哦
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赵雅珉
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t T
发表于 2023-11-29 08:12 |只看该用户

上老教材的时候给学生布置了吃棒冰的作业，让孩子们和家长解释小水珠哪里来的，孩子们开心坏了
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林杰
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21#
t T
发表于 2023-11-29 08:25 |只看该用户

用好作业本，咱们教科版的科学作业本里面的题目还是很有价值的。量不大，但是形式多样，还有一些资料阅读、实践拓展题，我觉得都出的很好
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欣然
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t T
发表于 2023-11-29 08:31 |只看该用户

这是真正的深入研究，不知最后效果如何？
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付出永远美丽
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23#
t T
发表于 2023-11-29 09:00 |只看该用户

利用作业本习题拓展训练，培养学生科学精神，值得我们学习。
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施晓露
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t T
发表于 2023-11-29 09:25 |只看该用户

学生有了买棒冰吃的机会
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哲商郑彩霞
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25#
t T
发表于 2023-11-29 09:40 |只看该用户

打开了新思路，可以利用作业本的拓展题目开展项目化活动
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2023-11-29 09:46 |只看该用户

小小的问题也能做出大文章。这类探究对学生思维的发展很有益处
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陈贝贝
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27#
t T
发表于 2023-11-29 09:53 |只看该用户

确实，科学有的点真的值得深入研究又符合小学生的年纪
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沈菲
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28#
t T
发表于 2023-11-29 11:35 |只看该用户

这道题目学生错的比较多
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张超峰
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29#
t T
发表于 2023-11-29 11:45 |只看该用户

值得实践探究的问题，袋外的水珠从无到有，需要更加具体形象的设计
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傅滨飞
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30#
t T
发表于 2023-11-29 12:19 |只看该用户

回复 19楼朱启跑的帖子

说明朱老师教的好，复杂的问题简单化
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