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【虞小科教改行动】课堂教具微改进——五上《第一单元光》 [复制链接]

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有点灰尘的载玻片,这个材料的利用好惊奇啊,王老师是怎么发现的,非常好奇
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改进后实验现象很清楚,值得我们学习
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有点灰尘的载玻片,这个创新很实用噢,为细心的楼主老师点赞学习啦!
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两个教具改进都很实用,可以让学生更加清楚直观的观察到实验现象
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载玻片还能这么用,学习到了,真的应用了那句话,方法总比困难多
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这个单元实验装置的选择很重要,感谢分享。
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王老师这个实验改进的很好,效果很明显,激光笔红色的路线清晰!
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改进后实验效果的确明显很多。
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用心实践,用心思考,点点改进,点点优化,成长中……
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有效的实验改进,推动科学教学高效深入!
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这个载玻片用的很妙,现象很明显
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再加个滑轨,可以左右调节
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光的折射实验改进很成功~
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再加个滑轨,可以左右调节
水族馆买鲸鱼 发表于 2023/11/20 10:25:58
这个创意好,可以改变左右距离
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第一个实验一直用光盘来做的,燕尾夹很容易夹住
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针对本次实验材料,我做了如下的改进。一块长的泡沫板,在每间隔15cm处弄一条凹槽。然后在凹槽处插上kt板。前面三块kt板处有相同高度和位置的小孔。然后让学生打开手电筒观察光斑的位置。移动其中一块k
王家东 发表于 2023/11/16 14:48:43
好想法
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改进是为了更好的上课,呈现更好的效果
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载玻片很难想到啊,创意十足
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简易的改进效果却好太多了
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载玻片的使用如果也能解放学生的另一只手就更好了。
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有灰尘的载玻片太棒了,这样改进简单又明了
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实验改进,提升实验效果。
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改进后光的折射效果很明显
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针对本次实验材料,我做了如下的改进。一块长的泡沫板,在每间隔15cm处弄一条凹槽。然后在凹槽处插上kt板。前面三块kt板处有相同高度和位置的小孔。然后让学生打开手电筒观察光斑的位置。移动其中一块k
王家东 发表于 2023/11/16 14:48:43

这样的改变简单效果又好,学习
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3.如何将两者结合在一起?在实验过程中既能看到光在空气中的传播路线,也能看到光在水中的传播路线。我的改进方式有两种第一种将两个塑料盒扣在一起,下面的塑料盒中加水,把点燃的香夹在中间。一段时间后用激光笔去照射,可以看到光在空气和水中的传播路线。第二种更加简便的方式是用一块有点灰尘的载玻片。让激光笔的光沿着载玻片发出来,也能在空气中看到光的传播路线。[/size
王家东 发表于 2023/11/16 15:09:21

改天去试试折射的效果
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小改进大效果,很适合常规课堂使用
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简单的改进,让实验现象更明显。有利于孩子的观察,探究。
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奇思妙想,效果很赞
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载玻片好妙啊!
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小改进 大效果
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