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朱鸿杰
今年带了二年级,孩子们对科学学习很有好奇心。上次上《土壤——动植物的乐园》一课,带领大家到室外草坪上观察记录,孩子们可认真了。激发兴趣,保持好奇心,这是我们的任务。给孩子们一片土地,让他们自由开展探究活动,每个孩子都收获满满。192596[/at 欣然 发表于 2023/10/2 22:27:29
1.3观察身边微小的物体 本节课给了每个组3个显微镜,一个放大20倍,2个放大100倍。 介绍了基本的使用方法后,放手让孩子们自由观察、探究、记录。课内用时大约20分钟,加上下课10分钟,足足30分钟有余。 孩子们在找身边的微小物体方面,也是充分放飞了孩子的天性,看着 欣然 发表于 2023/9/14 21:57:06
校园围墙边的柿子树,硕果累累。193256 欣然 发表于 2023/10/11 13:48:16
今年带了二年级,孩子们对科学学习很有好奇心。上次上《土壤——动植物的乐园》一课,带领大家到室外草坪上观察记录,孩子们可认真了。激发兴趣,保持好奇心,这是我们的任务。给孩子们一片土地,让他们自由开展探究活动,每个孩子都收获满满。192596[/at 欣然 发表于 2023/10/2 22:27:29 能给孩子一片天地的老师必定是一个好老师。
我们的地球模型刚刚上了本课,里面有三个模型制作任务,分别是结构模型、海陆分布模型和自转模型。这三个活动要在一节课里完成,难度太大,后经思考后调整为在课堂里努力完成前面两个模型,自转模型比较简单,课外自己去做,下次上课带来。给每个组准备了地球仪1个,橡皮泥1组,泡沫球1个,乒乓球2个,希 欣然 发表于 2023/10/13 15:59:52
他们都是画字,不是写字。在他们的认知里,一个个字是一幅幅图画。 凌湖 发表于 2023/11/3 14:02:45
二年级孩子的写字情况,涨见识了。195770 195773195771 195772 欣然 发表于 2023/11/3 13:36:42
今天上了《斜面》一课,孩子们的研究很有自己的想法。想法一,除了教材中的研究内容,比较重物在斜面上拉和直接提升拉力的大小,还自主研究斜面不同坡度的省力情况。想法二,除了课内的研究,还主动发展到了课外。在课间有孩子对走廊上的纸箱进行了测量,这是自主研究的体现,为他的行为点赞。 欣然 发表于 2023/11/17 21:45:27
他们都是画字,不是写字。在他们的认知里,一个个字是一幅幅图画。 凌湖 发表于 2023/11/3 14:02:45 http://lt.zjxxkx.com/imag 金近小学李煜鋆 发表于 2023/11/18 20:51:33