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在体验中发现、收获——蚕宝宝养成记 [复制链接]

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其实蚕宝宝的家不用制作非常豪华,利用身边的简单材料就可以为其创造适宜的家


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老师指导有方,钉钉打卡是很好的方式。
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每位学生为蚕吐丝结茧搭建了“豪宅”
截屏2023-05-06 22.04.50.png (, 下载次数:0)

(2023/5/6 22:07:03 上传)

截屏2023-05-06 22.04.50.png

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吴老师每天用心点评太难得了!作为科学老师,多个班级,点评作业一天要两三百份!
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想问下,养的蚕会突然好几条死亡,身体变黑,可能是什么原因?
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家校互动更有利于科学学习,为教师的付出点赞!
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这个钉钉打卡功能真不错,让学生能随时记录下观察心得
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发现很多学生会养蚕,但是作业本后面的长周期作业不会去记录。用了钉钉打卡的方式既解决了提醒督促的作用,又适合图文记录,还能帮助教师反馈、生生互动。
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长周期的作业最能考验老师的指导能力以及学生的学习能力。
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利用多种方式记录,可以促进长周期活动的开展
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想问下,养的蚕会突然好几条死亡,身体变黑,可能是什么原因?
徐慧林 发表于 2023/5/7 10:18:59
同问,同问,学生也有这样的。
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孩子们和家长一起参与整个漫长的养蚕过程,既观察了蚕的各个阶段的特征,又增长了科学知识。理论与实践相结合。
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回复 6楼吴寅菲的帖子

这样的打卡记录无形之中也给家长和老师增加了很多工作量,毕竟这些打卡作业都需要批改的。
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坚持就是 胜利
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打卡的方法值得借鉴,家校配合十分默契,点赞。
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这个活动贵在坚持 从蚕卵开始,每一次蜕变都有惊喜
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家校沟通,共同完成养蚕任务,很有意义的活动
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回复 42楼毛翠的帖子

最近周围的学生还有朋友问了一圈,蚕基本都出现了问题,去年养的时候就没什么事情,感觉和最近的环境有很大的关系
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家校联动,特别不错,值得学习
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只有在亲自实践之后,孩子们才会发现,记录的重要作用
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回复 49楼吴寅菲的帖子

这么一说,回忆一下去年的养蚕,很少有这个问题。昨天还出现,一只3龄蚕死亡,看着在拉稀,然后就死亡了。
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科学实验家校联动,实践效果就能出来了
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家校互动开展长周期探究活动,让活动收获更多
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有趣生动的活动👍 👍 👍
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其实蚕宝宝的家不用制作非常豪华,利用身边的简单材料就可以为其创造适宜的家
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吴寅菲 发表于 2023/5/6 22:05:41

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蚕以桑叶为食,桑叶水分较多,所以蚕体内水分也很多。吐丝时,蚕体都接近半透明状态,就是因为水分较多,因此在吐丝之前必须把体内多余的水排出,才能达到使体内液体浓度能凝成丝线的程度。所以在准备结茧前蚕会排除黄色的水。
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