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迎接蚕宝宝的到来教学反思 [复制链接]

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回复 30楼季柳杨的帖子

试了两年没成功过的就是我了,今年第三年,努力在孩子们的科普下成功
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功课做得很足,蚕宝宝会很幸福
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孩子们对蚕屋认真的设计,看得出来做事的用心,还能从设计中渗透出孩子们对养蚕知识的了解。
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让学生自己设计蚕屋,学生养蚕的兴趣会更浓。
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可以把设计蚕屋渗透在整个养蚕活动中,学生在养蚕过程中了解蚕的习性,不断改进蚕屋的设计。
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专业的设计 问题考虑全面
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回复 35楼秋清的帖子

嗯嗯!正打算这么操作!
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自己是小主人了就是不一样,责任感明显增强。
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这样的设计更有利于学生去主动思考和发现。
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通过这样“大费周章、绞尽脑汁“的活动过程,相信我们的学生更能重视自己的养蚕活动,这也是一次很好的生命教育。
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回复 0楼屠琴的帖子

建议再加一个项目,“后期养蚕过程中的继续改进”。
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回复 41楼屠琴的帖子

有时间一定加进去!
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设计活动一提出,养蚕的意义就不同了。
吕坚
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介绍完后,我又提供了一些资料,这个时候注意事项基本都了解得差不多了,针对每个班级不同情况,把之前未涉及到的提醒一下即可。结合前面的展示,大家总结了一下蚕屋应该如何改进,大家也都能意识到可以从观察是否方便,处理蚕沙是否方便,有无结茧区等进行考虑。
这里还特地提醒孩子们桑叶要试毒。于是在改进我们的蚕屋作业中,学生还专门为此设计出了试毒区。
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赵雅珉 发表于 2023/3/29 9:00:12
这个表格设计得挺好,让孩子们设计蚕宝宝的家,这个活动也很有趣。
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学生的参与率很好
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让孩子们分享自己养蚕的心得,孩子们都会有不一样的收获呢。
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孩子们都是很棒的小小设计师呢,在设计理念的阐述中指向了本课要达成的养蚕注意点。
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很有想法,以学生为主体,能够充分激发学生的养蚕热情
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蚕宝宝,同学养的很认真。为同学的认真点赞。
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每次上到这一类型的课就会发现学生的设计图与制作的实物是不同的,实物会更加简单
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回复 50楼车厘子的帖子

理想是美好的,现实是残酷的,可能想的做不出来吧,不过蚕宝宝这个还是容易做出来的
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这位老师能及时根据一个班的教学活动情况及时改进,而且用设计蚕房的项目式活动更能发挥学生的主体性。
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真实进行和开展的科学👍 👍 👍
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回复 1楼赵雅珉的帖子

蚕容易被蚊虫叮咬,会导致死亡,好专业啊
夏安琪 发表于 2023/3/29 15:06:23
还有这个知识点,这是我没想到的。
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有意义的活动,学生的积极性完全被调动起来了
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回复 2楼赵雅珉的帖子

许多学生的蚕吃了毒桑叶都病倒了,试毒区很有必要
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回复 56楼徐思捷的帖子

自己养蚕的惨痛经历,所以特地和孩子们说了
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回复 54楼章俐鑫的帖子

是的,小时候看着奶奶养过。不能点蚊香,也不能被苍蝇、蚊子叮咬
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记录表设计得好周到👍 👍 👍
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学生设计得真不错。
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