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上虞区2022学年度共同体章俐鑫专帖(四年级) [复制链接]

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         当天的活动,本来安排了评课环节,由于时间关系,最后没能参与。只能线上评课了。关于《岩石和土壤的故事》这节课,蔡春芳老师非常用心地准备了实验材料,经过不断的试教打磨,让课堂越来越精彩了。
一、激趣导入,亲切讲述故事(蔡老师亲切地用岩石的故事引入,引导孩子们说出自己和岩石的故事,整节课一直在用讲故事的方式向孩子们娓娓道来岩石和土壤的故事。)

二、对比观察,细致
章俐鑫 发表于 2023/2/25 12:10:47 线上评课的动作点赞,每次活动发言点评的人数有限,充分发挥网络的作用
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回复 140楼章俐鑫的帖子

章老师已经要学生种下去了吗,我第一次教这个年级,怕后面来不及,就已经要学生种下去了,但现在又开始担心会被冻死
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教研活动中王老师的用橡皮筋驱动小车的汇报让我印象很深刻,相比于传统的小组汇报交流,王老师用请在场听课的老师当裁判看看自己小组能否在两次机会内完成任务,让学生更有参与感,也让整个课堂氛围更加紧凑
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教研活动中王老师的用橡皮筋驱动小车的汇报让我印象很深刻,相比于传统的小组汇报交流,王老师用请在场听课的老师当裁判看看自己小组能否在两次机会内完成任务,让学生更有参与感,也让整个课堂氛围更加紧凑
金旭峰 发表于 2023/2/26 10:38:05
对的,学生参与的积极性越来越高
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章老师的课上得很精彩!
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回复 140楼章俐鑫的帖子

章老师已经要学生种下去了吗,我第一次教这个年级,怕后面来不及,......
金旭峰 发表于 2023/2/26 10:35:27
我还没种,天太冷了,我打算先上后面的。
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         当天的活动,本来安排了评课环节,由于时间关系,最后没能参与。只能线上评课了。关于《岩石和土壤的故事》这节课,蔡春芳老师非常用心地准备了实验材料,经过不断的试教打磨,让课堂越来越精彩了。
一、激趣导入,亲切讲述故事(蔡老师亲切地用岩石的故事引入,引导孩子们说出自己和岩石的故事,整节课一直在用讲故事的方式向孩子们娓娓道来岩石和土壤的故事。)

二、对比观察,细致
章俐鑫 发表于 2023/2/25 12:10:47
谢谢师傅鼓励,谢谢试教过程中师傅的全力支持
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三年级的孩子们的科学课还是有很多惊喜的。研究物体是直线运动还是曲线运动,孩子们用学具袋里的材料就有了很多新的发现和创意。学具袋的学具可以让每个孩子都动手,这不比小组合作更香吗?

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社团课



       社团课上,孩子们动手动脑完成作品的那一刻肯定是开心的。看似简单,要做个足球形状还是有科学规律在里面的。
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非常荣幸有这个机会参加上虞区的第三届名师高徒活动,期待我们共同的进步。
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      时间很快,转眼五周已经过去。四年级的第一单元,蚕豆发芽实验做下去了,凤仙花种子要种了吗?这几天的特别的热,不知道后面会不会突然再次很冷。
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可以种,看看温度低太怎么长,过几天温度高了又会怎么长
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可以种,看看温度低太怎么长,过几天温度高了又会怎么长
蔡春芳 发表于 2023/3/12 13:17:23
是的,今天已经有班级开始种了,这边教室外面有块花坛挺好的,这一次我们都种凤仙花。
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     春天来了,光合园里的植物飞速成长!我们的凤仙花是不是也到了播种的季节。
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本周二听了徒弟徐思捷的首秀《岩石与土壤的故事》一课,在经历了前期参与蔡春芳老师关于此课的磨课过程之后,思捷的表现让我惊喜。基本功非常扎实又有自己的思考,给你点赞。
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本周二听了徒弟徐思捷的首秀《岩石与土壤的故事》一课,在经历了前期参与蔡春芳老师关于此课的磨课过程之后,思捷的表现让我惊喜。基本功非常扎实又有自己的思考,给你点赞。

章俐鑫 发表于 2023/3/15 14:48:18
点赞点赞,潜力无限
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回复 74楼章俐鑫的帖子

声音的强弱和高低,用钢尺效果很明显。
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回复 75楼章俐鑫的帖子

章老师精益求精。
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      时间很快,转眼五周已经过去。四年级的第一单元,蚕豆发芽实验做下去了,凤仙花种子要种了吗?这几天的特别的热,不知道后面会不会突然再次很冷。
章俐鑫 发表于 2023/3/10 10:00:05
我们班孩子的蚕豆苗已经长得非常高了
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可以种,看看温度低太怎么长,过几天温度高了又会怎么长
蔡春芳 发表于 2023/3/12 13:17:23 http://lt.zjxxkx.com/images/c
章俐鑫 发表于 2023/3/15 13:53:48
我们种在花盆里已经发芽了的凤仙花苗被低年级的小朋友拔了
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      时间很快,转眼五周已经过去。四年级的第一单元,蚕豆发芽实验做下去了,凤仙花种子要种了吗?这几天的特别的热,不知道后面会不会突然再次很冷。
章俐鑫 发表于 2023/3/10 10:00:05 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=61986&postid=
金旭峰 发表于 2023/3/19 10:40:56
是的,蚕豆苗长得快,凤仙花也可以种啦
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可以种,看看温度低太怎么长,过几天温度高了又会怎么长
蔡春芳 发表于 2023/3/12 13:17:23 http://lt.zjxxkx.com/images/c
章俐鑫 发表于 202......
金旭峰 发表于 2023/3/19 10:42:08
看来还是交给孩子们自己保管的好,要么统一放实验室。
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回复 172楼章俐鑫的帖子

我觉得挺好,有时间也让学生们种一种,会有惊喜的效果。
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回复 49楼章俐鑫的帖子

能注意引导学生用轻轻按压和用力按压观察钢尺的不同变化。这里增加了让学生用手模拟钢尺的振动,效果不错
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回复 42楼上虞王飞的帖子

孩子们在不断的观察物体发声时的现象,不断用手来模仿物体发声时的现象中感受到振动是不断重复往返运动。对于什么是振动,这个概念学生理解是有难度的
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振动产生声音对学生来说,己有的实验和概念之间还是有距离的。
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                   3月29日第一次来到上浦小学,参加了共同体的送教活动。听了四位老师的课堂展示和两个报告。
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     第一节课是冯老师执教的《导体与绝缘体》,这节课前一天我刚刚自己学校上过,感觉冯老师对于电路检测器使用的要求,比如先检测自己是否完好等细节非常注重。这节课思路非常清晰,先预测再实际测量,冯老师还强调了要多测几次,避免实验的偶然性。还让学生导体和绝缘体在作业本是写几遍,这样防止学生错别字的出现,细节上非常细致。导体和绝缘体的定义上不能说电路检测器小灯泡不亮的就说绝缘体,只能说容易导电的是导图,不容易导电的是绝缘体。
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      第二节课是李老师的《仰望天空》。李老师用猜谜语的方式引入课堂,激发学生学习兴趣,又通过资料库让孩子们写写你对太阳月亮的了解,再用维恩图进行整理。模拟实验来探究太阳和月亮的运动和大小。这节课环环相扣,学生在轻松愉快的氛围中学到了许多。
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     第三节课是李老师的《温度与水的变化》。这节课李老师通过寻找自然界中三种形态的水,了解水的三态变化,在通过水的加热实验,感知水的变化。这节课实验的材料非常考验,不仅要注意温度的测量,还要关注水的变化。李老师非常用心,不断调试水量和水温的变化,对记录表也是作了自己的改进,非常用心。
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