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红绿灯的尝试 [复制链接]

你笑的那么没心没肺
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1#
t T
发表于 2023-03-16 18:43 |只看楼主

在自制开关后，同学们都对开关的结构有了更深入的了解。在拓展环节有自制红绿灯环节。想着让学生试试看，用自制开关可不可以控制三盏灯，想让哪盏灯亮就让那盏灯亮。同学们很开心的尝试了。有一组成功了，这一刚开始的想法就是将两个电路组合在一起，确实也起到了一盏开关控制两盏灯。

[p=30, 2, left]


[/p][p=30, 2, left]

然后，我提出能不能减少一个电池，再多增加的一个灯泡，能不能实现一个电池控制三个灯泡。这个小组继续尝试，没想到竟然还是成功了。



其他两组，没有挑战成功，有点可惜。


[/p]
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/3/17 19:34:13 执行 移动主题 操作
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波动的点
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2#
t T
发表于 2023-03-16 21:22 |只看该用户

制作红绿灯需要在大脑中有非常清晰的电路链接构思。
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在水流年
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3#
t T
发表于 2023-03-17 07:33 |只看该用户

一直停留在题目中，还从未让学生试过，接下去也要试一试。
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你笑的那么没心没肺
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4#
t T
发表于 2023-03-17 09:52 |只看楼主

回复 2楼波动的点的帖子

嗯嗯，的确有点难度，毕竟只有一个组成功
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你笑的那么没心没肺
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5#
t T
发表于 2023-03-17 09:53 |只看楼主

回复 3楼在水流年的帖子

哈哈，我也是第一次尝试呢，竟然有惊喜。
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胡璐佳
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6#
t T
发表于 2023-03-17 10:18 |只看该用户

对于学生来说，这个难度还是不小的
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高珠怡
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希梦

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7#
t T
发表于 2023-03-17 10:23 |只看该用户

学生自主设计，体验成功或是从失败中再次改进寻找问题，对学生思维拓展起到很大作用
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欣然
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t T
发表于 2023-03-17 11:05 |只看该用户

没有挑战成功也是一种收获，可以探索其中的原因并改进。
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2023-03-17 11:59 |只看该用户

对于学生来说，这个难度还是不小的
胡璐佳 发表于 2023/3/17 10:18:13
同感，变相的并联。没有参照，挑战难度绝对不小
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-03-17 12:58 |只看该用户

我也让学生试过，学生很感兴趣，且能够设计搭建出来！
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我予我乐
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t T
发表于 2023-03-17 13:15 |只看该用户

三条回路非常的清晰，真正的建构起了电路的概念。
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影随心动
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t T
发表于 2023-03-17 14:36 |只看该用户

做中学，在实践过程中不断落实所学内容
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蔡春芳
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t T
发表于 2023-03-17 14:46 |只看该用户

非常有意义的活动，值得学生探究
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曹文佳
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t T
发表于 2023-03-17 16:41 |只看该用户

我上这节课采用挑战模式，先画设计图，在头脑中形成思路，再安装连接，但学生安装仍有难度的。挑战一制作开关控制一盏灯，完成后领取挑战二材料红绿两灯，挑战三红绿黄三灯。一节课下来，最好记录是四盏灯。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2023-03-17 19:34 |只看该用户

自主发现，满满的成就感！
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t T
发表于 2023-03-17 19:36 |只看该用户

设计图对了，搭建就简单了，关键还是设计
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t T
发表于 2023-03-18 07:23 |只看该用户

布置了课后作业，也让学生尝试一下
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沈银彬
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发表于 2023-03-18 10:41 |只看该用户

有时候学生能组装，但是不一定能画出设计图
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乖乖兔
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t T
发表于 2023-03-18 15:16 |只看该用户

能制作出来的学生真要好好表扬，确实不错
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巴塞罗那
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t T
发表于 2023-03-18 19:25 |只看该用户

学生自主设计，连接电路，挑战红绿灯，值得称赞。
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蓝绿天空
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t T
发表于 2023-03-18 20:26 |只看该用户

让学生动手做一做，对电路有更深刻的认识。
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2023-03-20 16:51 |只看楼主

回复 20楼巴塞罗那的帖子

没有很好的引导，就是让学生自己尝试，已经很不错啦
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t T
发表于 2023-03-20 16:52 |只看楼主

回复 14楼曹文佳的帖子

是的，设计部分最考验学生的想法了
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t T
发表于 2023-03-20 16:53 |只看楼主

回复 18楼沈银彬的帖子

是呀，我让学生对着自己的电路，画一个简单电路图都很难
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2023-03-20 16:53 |只看楼主

回复 16楼戚调菊的帖子

关键在设计，是的
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-03-21 07:49 |只看该用户

凸显了设计的重要性。
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一江东水

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t T
发表于 2023-03-21 08:07 |只看该用户

用套不同颜色的气球或者用LED，呈现红黄绿三种不同的颜色，效果更好。
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t T
发表于 2023-03-21 10:21 |只看该用户

四下的电单元还是蛮有意思的，学生的制作热情很高涨，不过也是需要静下心来思考，电路的电流流动方向，连接的正确方式等等。
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t T
发表于 2023-03-21 21:45 |只看该用户

之前也让学生尝试过，成功的虽然比较少，但学生都很有想法
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t T
发表于 2023-04-07 21:50 |只看该用户

我也很想问楼主，是一点提示都没有给学生，就直接让他们自己尝试制作了吗？也没有设计这些？
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