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纸牌游戏:谁是顶级消费者(谁抓到的生物多) [复制链接]

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银光图片
纸牌游戏:谁是顶级消费者(谁抓到的生物多)
1.在纸片上写上各种生物。



2.组牌洗牌


3.多人都可以参加,每人抽取其中一张牌,摊牌,谁是顶级消费者就收下其他纸牌。



4.最终看结束时谁收到的纸牌最多,就是顶级消费者,
本主题由 进化管理员 周王庙师 于 2023/3/14 7:56:58 执行 设置精华/取消 操作
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大家玩过这个游戏吗?我和学生的科学课《食物链和食物网》上想到的游戏,
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这个小游戏应该很受欢迎
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回复 3楼戚调菊的帖子

反响不错的,
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居然有一张“舔狗”,这张不合适吧
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回复 5楼王如祥的帖子

孩子们的游戏,不多干预,
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类似扑克游戏中的“高三”,这个纸牌游戏将斗兽棋玩的更活了
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看起来是一项有趣的游戏需要学生掌握食物链还判断能量流向,运气成分也很大。
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生物卡片式的食物链,我在一次上课中用了一些生物卡片解决食物链、食物网的问题,比图片形象易懂。你这个游戏学生理解的更有趣易懂。
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这个游戏有意思,学生肯定很喜欢。
问题是如果出现草、花、树、虎,那么虎只能吃草了?
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回复 10楼喻伯军的帖子

孩子们自己会设计游戏规则,不过我觉得这个配比,互不兼容,全部退回,
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这个游戏有意思,学生肯定很喜欢。
问题是如果出现草、花、树、虎,那么虎只能吃草了?
喻伯军 发表于 2023/3/8 20:40:41 断开的食物链
扔块砖头,换点玉
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想起小时的 运狼 羊和草过河的游戏了
扔块砖头,换点玉
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自创游戏哈哈
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有的动物是互吃,也比较难
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回复 15楼周王庙师的帖子

石头剪子布,
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这个游戏应该会很好玩,既丰富了学生的课余生活,又能够巩固学生知识,和以前斗兽棋有异曲同工之妙
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说到打牌,孩子们的劲肯定就来啦!
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这个活动形式好,有趣,可以变式多样的活动运动。赞。
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这个游戏设计的很好。当抽到不能形成食物链的情况时,可以各自再收回,这一反向操作对食物链的认识也会更深刻。规则可以和算24点一样。
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可以建议做一套食物关系的牌,孩子们在玩的同时就学会了。
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这个游戏好玩,学生一定喜欢。
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自创食物链游戏,让孩子们在游戏中学习。
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金老师,如果全班参与,一种动物能被好几种动物吃,那纸牌给谁好呢
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回复 24楼沈菲的帖子

谁吃谁规则,能吃的先吃,后消费者全部拿下。
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回复 24楼沈菲的帖子

石头剪子布,胜者拿。顶级消费者之间先决斗,胜者获取食物,当然也可以平均分,协商!
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这个游戏很有意思,材料简单,容易操作,学生喜欢,知识内化。
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真正的寓教于乐,玩中学
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寓教于乐,金老师的方法真好
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很有意思,学生的兴趣很大
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