为营造良好的实践学习生态，推进岱山县青少年学生科学核心素养提升，6 月 5 日下午，以 “未来工程师・水上梦想号 —— 船模智造赛” 为主题的学生微项目现场挑战赛在岱山实验学校科创楼火热开赛。来自全县各小学五年级的 “小小工程师” 齐聚一堂，将科学知识与创新思维转化为实践成果，用智慧与双手打造属于自己的动力船模。
船模智造·创意启航
比赛基于工程实践的基本流程，分设现场制作与调试、现场测评与改进环节。随着裁判员宣布挑战内容与规则，统一分发项目书和材料，紧张而又充满趣味的比赛正式拉开帷幕。在设计与制作环节，小选手们充分运用在五年级《船的研究》单元所学知识，结合自身的创新思维，利用提供的材料，全神贯注地投入到船模制作中。他们小心翼翼地拼接船体部件，现场气氛热烈而专注。一个小时的时间里，一艘艘造型独特、充满创意的动力船模在孩子们的巧手下逐渐成型。
功能挑战·精益求新
完成船模制作后，选手们带着自己的作品前往测试场地。在评委老师的监督下，进行紧张的功能测试与改进。看着自己制作的船模在水面上顺利航行，小选手们脸上洋溢着自豪的笑容；而有些船模则出现了动力不足、方向偏移等问题，面对这些状况，孩子们没有丝毫气馁，而是迅速冷静下来，围在船模旁仔细分析原因，调整思路，积极进行优化改进。他们有的重新调整螺旋桨的角度，有的检查电路连接，还有的尝试改变船体的配重。经过一次次的尝试与调整，许多原本存在问题的船模也顺利实现了“逆袭”，成功完成了航行任务。这一过程中，孩子们不怕困难、勇于探索的科学精神展现得淋漓尽致。
实验室探秘·创新播种
当紧张的比赛环节结束，岱山实验学校王晓霖老师带领选手们走进科创楼创新实验室，开启了一段充满惊喜的参观体验之旅。在这里，孩子们近距离接触到了各类先进的海洋类科技项目，新奇的设备、有趣的实验，让他们的眼中满是对科学的好奇与向往，进一步激发了他们对科学探索的热情。
走上领奖台，接过荣誉证书。这不仅是对他们努力付出的肯定，更是对他们未来继续探索科学之路的鼓励。
此次学生微项目现场挑战赛，将课堂知识延伸至真实问题解决，激发学生对科学与工程技术的兴趣；不仅为全县小学五年级学生提供了一个展示自我、锻炼实践能力的平台，更大的收获是埋下“探索—实践—创新”的科学精神种子，为县域科技教育注入新活力。
（通讯员：岱山实验学校 孔科翰）
