遂昌团队黄晓靑2024年网络研修专帖
工作单位：遂昌县妙高小学
最高荣誉：丽水市教学能手
学历：本科
职称：一级教师
一、发展规划：
教师成长是教师人生价值实现的、强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
个人基本情况分析：个人优势——工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习，有一定的教学经验和理论知识，能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。个人存在不足：
理论功底薄弱，缺少理论联系实际的经验，所学的书本理论，很难与现实中的教育教学紧密联系。匮乏总结教学经验的方法，教育教学手段和方法稚嫩，缺少教学睿智，缺少对身边教育案例总结，整理经验。
研修目标和内容：坚持不懈地学，积极参加工作室的研讨交流活动，向经验丰富的老师们学习。利用课外时间坚持阅读，及时更新教育理念。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构，不断充实自己。借助团队力量不断进，虚心向其他成员学习，并要求自己每次学习后写一写心得体会或反思。将团队成员的教育教学思想最大化内化，作为自己前进的航标灯。此外，积极投身课堂教学实践中，提升科研水平。每学期争取至少上三节优质课，将自己的教育教学实践与理论结合起来，増强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。积极参加各项评比活动，多钻研、勤思考，让学习与反思成为自己的一个习惯。积极撰写教育教学论文与课题，争取每学年的培训讲座的机会，提升教学研究能力，提高专业素养。
二、网络研修记录：
（一）每月网络研修学习：
学习记录：
1.网络研修记录1：2024年1月15日 基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂
2.网络研修记录2：2024年2月15日
3.网络研修记录3：2024年3月15日
4.网络研修记录4：2024年4月15日
5.网络研修记录5：2024年5月15日
6.网络研修记录6：2024年6月15日
7.网络研修记录7：2024年7月15日
8.网络研修记录8：2024年8月15日
9.网络研修记录9：2024年9月15日
10.网络研修记录10：2024年10月15日
11.网络研修记录11：2024年11月15日
12.网络研修记录12：2024年12月15日
学习体会：
1.网络研修体会1：2024年1月16日 基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂——每月研修感悟 - 成长足迹 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛 - Powered by Discuz!NT (zjxxkx.com)
基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂——每月研修感悟
黄晓靑 2024.01
卢老师的讲座理论与课例相结合，让一线教师的我受益良多。教师在教学中应围绕核心概念来开展教学，设计相对应的学习体系，促成学生有思维有深度的思考。最终学生达到大脑的思维和身体的活动相结合，经历思考和活动的过程，“有机”结合，在其中领悟到科学思想和科学思维，从而实现知识内化。
在教学中，可以通过以下方面来建构核心概念：引导探究，鼓励学生通过实验、观察和调查等方式来探究科学现象和问题。在这个过程中关注孩子能动的认识，利用，改造自然能力的发展，深刻明白科学家的认识的有限，了解我们科学知识应该是动态的。第二，教学中注意强调概念的联系，帮助学生建立不同科学概念之间的联系，形成一个有机的知识体系。例如现在课改大环境下的学科间拓展课程和项目化课程就是实现这一点的有效平台，让科学教学中的名词变为概念，概念形成观念，最后形成自己的理解，培养他们的综合思维能力。第三，我们一线教师要力争“站的更高”。在对科学知识、概念、文本解读，厘清知识的相互联系、促进知识结构化等方面下功夫，建立起科学教学设计的整体观念和系统思维，努力超越具体知识，引领学生从科学的视角分析和思考所学知识，理解所学内容的内在联系、实践应用价值。正如卢老师最后的那句话让我记忆深刻——决不能把科学概念教成学生试卷上的答案、言语中的名词、脑里永不被启用的废料。要让学生多思考，思维得到扩散，产生利用所学与行动中去实践的思想。或许在这样的教学环境中，我们的孩子的思想会得到更深的升华，最终可能迸发利用知识改造世界，创造更美好的世界的思想。
2.网络研修体会2：2024年月15日
3.网络研修体会3：2024年月15日
4.网络研修体会4：2024年月15日
5.网络研修体会5：2024年月15日
6.网络研修体会6：2024年月15日
7.网络研修体会7：2024年月15日
8.网络研修体会8：2024年月15日
9.网络研修体会9：2024年月15日
10.网络研修体会10：2024年月15日
（二）小学科学教学论坛发帖记录：
1.论坛发帖1：2024年月日
2.论坛发帖2：2024年月日
3.论坛发帖3：2024年月日
4.论坛发帖4：2024年月日
5.论坛发帖5：2024年月日
6.论坛发帖6：2024年月日
7.论坛发帖7：2024年月日
8.论坛发帖8：2024年月日
9.论坛发帖9：2024年月日
10.论坛发帖10：2024年月日
11.论坛发帖11：2024年月日
12.论坛发帖12：2024年月日
13.论坛发帖13：2024年月日
14.论坛发帖14：2024年月日
15.论坛发帖15：2024年月日
16.论坛发帖16：2024年月日
17.论坛发帖17：2024年月日
18.论坛发帖18：2024年月日
（三）参加省/市/县网络教研：
学习记录：
1.省/市/县网络教研记录1：
2.省/市/县网络教研记录2：
3.
学习体会：
1.省/市/县教研学习体会1：
2.省/市/县教研学习体会2：
3.
每周教学反思：
1.2023学年第一学期：
2.2023学年第二学期：
（四）教研活动展示（讲座、课堂展示、读书分享等）：
1.教研展示1：
2.教研展示2：
3.教研展示3：
4.
（五）参加各类教研活动发言：
1.活动发言1:202X年X月X日（活动时间）（链接发言内容）
2.活动发言2:202X年X月X日（活动时间）（链接发言内容）
3.
（六）研修成果：
1.研修成果1：成果内容(论文/课题等）202X年X月X日（链接成果证书）
2.研修成果2：成果内容202X年X月X日（链接成果证书）
3.
