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楼主:毛翠

观察鱼——眼见不一定为实 [复制链接]

徐小萍
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shopping

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31#
t T
发表于 2023-09-21 12:55 |只看该用户

阔华的的个实验器材挺有用的，真的能看到2条鱼
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杨娅萍
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t T
发表于 2023-09-22 16:37 |只看该用户

激发学生的探索欲望
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洪松老师
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33#
t T
发表于 2023-09-23 09:10 |只看该用户

这个长方体的水槽设计的很好，很巧妙，把这种现象非常直观的展现出来。
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璀璨星辰11
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t T
发表于 2023-09-23 11:30 |只看该用户

老师，拍的角度很好，很直观！
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沈银彬
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t T
发表于 2023-09-23 22:10 |只看该用户

角度不同看到的条数不同
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阿励
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t T
发表于 2023-09-24 07:37 |只看该用户

这个实验的现象很明显，但要通过这样的实验让学生对鱼翔浅底有所了解是比较困难的
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-09-24 11:24 |只看该用户

学生亲眼见证了光的折射特点，对该知识的理解更深刻。
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紫砂
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t T
发表于 2023-09-24 12:53 |只看该用户

都是虚的
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deng
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t T
发表于 2023-09-25 11:57 |只看该用户

这个实验看出两条鱼，孩子们都能很快找到
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-09-25 13:11 |只看该用户

这个实验现象明显，便于学生观察。
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施晓露
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t T
发表于 2023-09-25 16:58 |只看该用户

小学要说清其中道理挺难的，还是留给初中老师吧
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2023-09-30 09:59 |只看该用户

阔华的这个材料很好用
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2023-09-30 10:43 |只看该用户

这个实验现象十分明显，学生们也很感兴趣
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陆国萍
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t T
发表于 2023-09-30 21:04 |只看该用户

上课时我问孩子们，图上有几条鱼，他们异口同声地说，一条。我说：我明明看到是两条呀。孩子们说：因为光折射了。现在的孩子不好骗呀。
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2023-09-30 21:21 |只看楼主

回复 36楼阿励的帖子

鱼翔浅底需要重新做实验让孩子看，这个实验看不出来
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2023-09-30 21:21 |只看楼主

回复 33楼洪松老师的帖子

是的，配套的这个盒子真的很好用
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徐思捷
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t T
发表于 2023-09-30 22:19 |只看该用户

不同形状的鱼缸效果也大不相同
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