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观察鱼——眼见不一定为实 [复制链接]

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银光图片
      今天上了《光的传播方向会发生改变吗》,在做实验“观察鱼”时,教材上“调整你的观察角度,使鱼缸里的一条鱼看上去是两条鱼?”其实有些孩子是不相信的,于是借助器材,每组一条假鱼,一个装水的透明容器。      孩子们慢慢探索,发现不同角度能观察到不同条数的鱼。有5条,6条,甚至更多的。
      这是因为光的折射引起的。而且,要看到的多,要在棱角处。


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回复 3楼欣然的帖子

一个比一个观察的多,都很兴奋
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回复 4楼陈贝贝的帖子

不会浮起来。
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回复 11楼金亚军的帖子

学生知道是光的折射引起的现象。
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回复 12楼王如祥的帖子

是的,可以继续探究。
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回复 24楼一加四的帖子

是的,烧杯,孩子们第一眼看到的就是放大。
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回复 36楼阿励的帖子

鱼翔浅底需要重新做实验让孩子看,这个实验看不出来
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回复 33楼洪松老师的帖子

是的,配套的这个盒子真的很好用
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