头疼问题大讨论：光线怎么画？ - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 27512 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子徐玉红组别管理员帖子4780 精华23 积分41925 威望37030 在线时间26210 注册时间2011-08-31	1^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 19:07 \|只看楼主 WechatIMG2007.png(102.45 K) 2022/9/6 20:06:31 WechatIMG2014.jpeg(23.41 K) 2022/9/6 20:06:31 伙伴们你支持哪一种？
	徐玉红最后编辑于 2022-09-06 19:26:01 分享转发

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发送短消息 UID 27512 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子徐玉红组别管理员帖子4780 精华23 积分41925 威望37030 在线时间26210 注册时间2011-08-31	4^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 19:15 \|只看楼主 WechatIMG308.jpeg(73.05 K) 2022/9/6 19:15:23


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发送短消息 UID 24732 精华 103 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别管理员帖子21992 精华103 积分200604 威望178097 在线时间637750 注册时间2010-10-26	11^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 20:03 \|只看该用户基于光直线传播实验的讨论 http://lt.zjxxkx.com/showtopic-20959.aspx


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发送短消息 UID 24732 精华 103 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别管理员帖子21992 精华103 积分200604 威望178097 在线时间637750 注册时间2010-10-26	12^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 20:08 \|只看该用户没有一种是画对的，因为肉眼观察避不开光线的纸片遮挡问题的。


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发送短消息 UID 518 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子12458 精华32 积分102200 威望89582 在线时间44920 注册时间2006-12-14	13^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 21:09 \|只看该用户这节课，能不能先让学生观察到光的直线传播现象（如丁达尔现象），然后再来做这个实验，进行证实和解释，这样就大大降低了难度。


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发送短消息 UID 60386 精华 3 查看公共资料搜索主题搜索帖子赛道上的蜗牛临海金丽丽组别原生动物帖子428 精华3 积分3038 威望2595 在线时间5020 注册时间2019-11-25	14^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-06 23:44 \|只看该用户今天刚好上了这节课，本以为是很简单的验证性实验，但学生实验时出现很多问题：要让这些卡纸在同一条直线上，学生摆放时无法做到（如果有一个轨道就好了），手电筒照射时会有光圈出现，学生有疑惑；还有如何画光线。


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发送短消息 UID 817 精华 11 55502289 查看公共资料搜索主题搜索帖子一江东水一江东水组别鱼类帖子2392 精华11 积分19728 威望17281 在线时间33560 注册时间2007-01-18	15^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 07:58 \|只看该用户按照原来教材的设计，是在初步感受光可能是直线传播的基础上，再设计实验来验证的。
	金国江桐乡：茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学

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发送短消息 UID 14519 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别管理员帖子13561 精华11 积分97250 威望83634 在线时间54770 注册时间2007-03-27	16^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 08:41 \|只看该用户这个实验也不要想的太复杂，能够帮助学生得出实验结论就好。摆放成一条直线的话可以用一根棉线来实现，或者在桌面放一把长直尺。


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发送短消息 UID 62987 精华 18 查看公共资料搜索主题搜索帖子傅滨飞组别两栖类帖子3913 精华18 积分28883 威望24880 在线时间25030 注册时间2020-04-17	17^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 08:46 \|只看该用户回复 14楼赛道上的蜗牛的帖子想要孔在同一条直线上真的很有难度


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发送短消息 UID 17684 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子我予我乐组别管理员帖子6195 精华6 积分41509 威望35284 在线时间27350 注册时间2009-08-04	18^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 10:06 \|只看该用户回复 14楼赛道上的蜗牛的帖子确实，如果手电筒、卡纸、屏能够固定在位置上，操作就会容易一些


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发送短消息 UID 17684 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子我予我乐组别管理员帖子6195 精华6 积分41509 威望35284 在线时间27350 注册时间2009-08-04	19^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 10:07 \|只看该用户手电筒的聚光效果也要好一些，中学的小孔成像实验器具就很规范


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发送短消息 UID 27731 精华 1 824501969@qq 查看公共资料搜索主题搜索帖子徐小萍 shopping 组别节肢动物帖子2116 精华1 积分13416 威望11295 在线时间6910 注册时间2011-09-06	20^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 17:32 \|只看该用户看移动的距离和位置，书本上移动5厘米，这个要看实验的直板多少宽，不能死板得教，有些情况有可能，不能只看标准答案


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发送短消息 UID 68407 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子不要油腻的俊哥组别被子植物帖子302 精华1 积分2092 威望1785 在线时间4210 注册时间2022-02-22	21^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-07 17:59 \|只看该用户不要想的太复杂了吧！


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徐玉红

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发表于 2022-09-09 23:21 |只看楼主

这节课，能不能先让学生观察到光的直线传播现象（如丁达尔现象），然后再来做这个实验，进行证实和解释，这样就大大降低了难度。
喻伯军发表于 2022/9/6 21:09:09

有道理，大大降低了学生画图的难度！

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徐玉红

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发表于 2022-09-09 23:26 |只看楼主

看移动的距离和位置，书本上移动5厘米，这个要看实验的直板多少宽，不能死板得教，有些情况有可能，不能只看标准答案
徐小萍发表于 2022/9/7 17:32:01

老师下水实验，就是根据具体材料进行调整！

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发送短消息 UID 52992 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子郑黄伟组别两栖类帖子3772 精华6 积分23932 威望20130 在线时间19510 注册时间2019-02-21	25^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-11 22:38 \|只看该用户这是卡纸移动的位移多少，移动了哪z几张卡纸的问题，图上画一条中线。


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发送短消息 UID 67621 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子鹿游园组别鱼类帖子3340 精华1 积分20560 威望17215 在线时间9720 注册时间2021-09-07	26^# 字体大小: t T 发表于 2022-09-12 08:38 \|只看该用户看移动的距离和位置，书本上移动5厘米，这个要看实验的直板多少宽


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