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PBL案例 | 与“蚕”为“友”共成长 [复制链接]

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养蚕是一个非常好的项目式学习主题,类似的还可以养蝌蚪
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照片打卡、观察日记、手绘图文等方式,记录蚕宝宝变形记,培养学生科学观察、实践探索能力。
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海报、拍照记录形式很丰富,这样的活动最考验耐力了。
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通过图片视频感受到了学生养蚕的乐趣,这种项目化学习学生很感兴趣的。
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养蚕最近也正在进行,感觉长周期作业最难的就是坚持观察了,钉钉打卡确实是好习惯。
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观察日记写得非常详细,画图记录也很生动
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PBL原来就是项目化学习啊,以为又来了新的理论
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将长周期活动整理成项目化学习,更能体现整体性,赞。
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活动非常扎实,但是有个疑问,这个活动是否属于PBL案例
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这个pbl案例学生实践起来有兴趣也能持久进行
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学习了~
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养蚕的过程,让学生有成就感,让学生收获成功,还有学生间的互动更强,所以学生兴趣浓。
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养蚕的项目化学习是帮助学生在实践中得到更多的收获,展现观察、思考的过程。
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养蚕过程很有趣,但是怎么引导学生养成记录的习惯有点难
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