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塔台模型先测试哪种能力? [复制链接]

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塔高以外,后面的顺序应该影响不大
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培养孩子设计,制作,改进设备的能力
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真实的工程,模型都会做不只一个,我们教学中也可以给孩子提供充分的材料,如果损坏,给予再次制作的机会!
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这个纠结了很久,应该是没有固定的步骤
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楼主说的有道理,如果任何一项使塔台破坏掉了,那后面的几项如何开展。关键是如何掌握塔台的极限,使之不破坏。而这一点学生又很难把握的。
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测试,也不能是破坏性试验吧,比如一幢房子造好了,这个抗震性是怎么测出来的?
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是不是可以这样,几个组先测承重,几个组先测抗风。
欣然 发表于 2022/2/18 8:26:03
我也觉得这个办法可行。
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