遇见马蔺花
章雅菁 杭州市景成实验学校（310022）
马兰花，马兰花
风吹雨打都不怕
勤劳的人儿在说话
请你马上就开花！
……
一首脍炙人口、打小就萦绕耳畔的童谣，让我对西北我有着深深的眷恋和向往。
真幸运，北京桂馨基金会让我送教青海大通！五月，已是骄阳炽烈，怀着无比激动的心情，带着对大西北的极大向往，我们出发了。算不上披荆斩棘，但可以说是披星戴月，我们赶到了祁连山南麓的青海大通。于我而言，这是一段奇妙的旅途，在这里我遇见了瑰丽的马蔺花与缓缓流淌的北川河，遇见了如花儿般天真热情的孩子们，遇见了认真绽放光彩的科学同仁。
生机勃勃的绿，天真烂漫的蓝，茫茫草原宁静而辽阔，层层山峦俊秀而高耸。
01
这是我第一次来到西北，真实地领略大西北的醉人美景。本想在油菜花开的季节来揽胜一番，因为这次活动，我有机会感受到了不一样的草原，这是一个马蔺花开的季节。蓝幽幽的蝴蝶形花瓣缓缓舒展，梦幻而天真烂漫；青绿柔韧的叶条，清新而不柔媚。这哪是花呀？分明是蝴蝶，千万只蝴蝶翩翩起舞在绿莹莹的草丛里，所以马蔺花又被称作“马兰花”。
与马蔺花相视的一瞬间，花儿盈润了我的双眼。我醉心于这蓝茵茵的花丛里，清新、陆离、华贵，她就如草原的心脏般微微律动，她的熠熠光泽直抵我的心湖。微风徐徐袭来，带着春独特的气息，惹动了这些蓝色的小精灵随风起舞，飘逸秀美，暗香流动，沁人心脾。
马蔺花虽小，用处可大着呢，它全株都可入药。花晒干服用可利尿通便，种子和根有退烧、解毒、驱虫的功效，叶条可以代替麻生产纸、绳，根还能制作刷子……她是大西北的命脉，婀娜多姿却又不失返璞归真的效用。
这儿的人们热情好客，辛勤劳作，好似马蔺花一样生机盎然，努力绽放属于自己的绚丽人生。路边劳作的村民们用那握过镰刀、锄头粗糙坚韧的手，撑起了马蔺花般的淳朴，也将这份淳朴代代相传。
02
桥头、斜沟、东峡，每所学校的孩子都深深地触动我的心弦，他们就如那草原上的蓝色精灵，大山里的纯洁天使，善良热情，乐观坚强。这里的孩子们让我看到的是爱，是暖，是希望，是人间的一切生机，所有的起点。他们就是人间的五月天。
展示课前，我与桥头二小102班的孩子们进行了简单地见面和交流。
“章老师好”
“谢谢老师”
“老师我喜欢你”
……
质朴而真挚的语言，却是最能打动人心。孩子们清澈的眼神，甜甜的告白，好似那马蔺花的幽香，溢满了我翻腾的心潮，心胸中泛起的甜蜜在无限扩张。
尼采曾说过，每个不曾起舞的日子，都是对生命的一种辜负。课堂上，孩子们求知若渴的眼神，多彩出挑的回答，认真严谨的实验，每一个动作都牵动着我的心。思维和心的激荡，折射着七彩的光，让我在课堂上几乎忘了我是老师，好似我也成了蓝色精灵中的一员，和他们一块儿欢歌起舞。
下课了，出传来一阵阵孩子们的笑声，是那样的明朗。山里的孩子，土生土长，他们生活在泥土滋养的花木丛中，他们是世界上最幸福的人，无忧无虑的在无边无际的田野中享受着一缕一缕的阳光，如马蔺花一样恣意纵情地绽放。
03
在西北草原和群山的环抱下，蓝色是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色是土地的色彩，象征着母亲的胸怀；绿色是生命的色彩，象征青春的活力；红色是朝阳的色彩，它象征着大通科学老师的积极与热情。
三天的共事，我看到了大通科学同仁们努力工作，力求上游的干劲。精心准备的课堂，丰富多彩，每一个章节都仿佛在孩子们面前打开了一扇未来的门户，为孩子们呈现了一个斑斓的新世界。传播知识，就是播种希望，播种幸福。
在取材不易的环境中，大通科学老师绞尽脑汁为孩子们尽其所能地提供实验机会与条件；路途遥远，尽然崎岖的山路，他们仍坚持为孩子们带来课堂所独有的芳香。正是大通科学老师坚忍不拔的教学激情，不辞辛苦的崇高劳动，感动同为科学老师的我们，也感动大通的每一位孩子。
老师们每天用言语播种，用粉笔耕耘孩子们如白纸般的心灵，用汗水浇灌，用心血滋润，正因此，我们可以看到大通的科学之花如今已经开遍了春风才刚灌溉的草原。马蔺花的花蕾绽放之时，又是一派飞扬的英姿。今日之旅，亦是我今生最好的《遇见》——
因为桂馨
这温情的五月
遇见了芬芳馥郁的马蔺花
遇见了严谨负责的赵秀花
遇见了勤奋好学的大通小科团队
遇见了一群又一群质朴天真的孩子
因为桂馨
更让我遇见了最美的自己
期待
期待下一次再聚
