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酸牛奶
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发表于 2019-04-26 07:58
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晒一晒我的简短反思 在平时教学这类拓展课，我想可以把它分成好几课时，比如研究重心，可以单独安排一课时，让学生有充分的时间去琢磨，学生研究各类平衡器可以单独安排一课时，学生制作平衡器也可以安排一课时，
小卫 发表于 2019/4/24 17:05:06  |
善于思考，勇于尝试，姜老师可以在课堂教学上走得更远！我个人觉得这几方面可以深入研究：1.仿作平衡鸟的活动如何更高效；2.展示作品的价值如何更大发挥；可否让学生玩一玩，要不和仿作平衡鸟整合3.评价项目的设置和引导及交流；其他材料、形式、知识点等可以进一步梳理挖掘……
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