小学科学教学论坛

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上虞区2019学年共同体方芳专帖 [复制链接]

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这个星期进行了扫尾环节。做一顶帽子这节课,没有材料支持,只能讲一讲帽子的功能 材料  用途
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一年级的科学为二年级数学长度单位做了铺垫
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这星期每天让学生线上自学二年级数学的内容,每天五分钟左右的微课短视频,一篇问卷星题目
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这两天疫情终于减弱了,各路卡点也撤去了,等开学通知了
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本周在家学习喀秋莎的录制
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学了好久的万彩演示大师,还是手残
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回复 161楼上虞樊少飞的帖子

没有😂,三分钟热度
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一年级居家作业,对轻重的分类,没有具体的界限,怎么和学生描述?
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看了人类简史和未来简史,各看了一半一半,有些视角很有趣,比如“小麦驯化了人类,”在一万年前,小麦也不过就是野草当中的一种,只出现在中东一个很小的地区,但就在短短1000年内,小麦忽然就传遍了世界各地,生存和繁衍正是最基本的演化标准,而根据这个标准,小麦可以说是地球史上最成功的植物。而小麦成功的秘诀就在于操纵智人为其所用,给自己大规模创造适宜的生存环境。而人类却为了适应小麦和小麦农业,却付出了无数健康、劳动、营养、人身安全方面的代价。
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我们以为驯化了小麦,实际上刚好相反。
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