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上虞区2018年共同体叶舟晔专帖 [复制链接]

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t T
发表于 2019-01-22 18:15 |显示全部

回复 3楼毛球味奶茶的帖子

这个活动我也去参加了。觉得第二位老师的课堂以“绘本”为线索，一环紧扣一环，牢牢吸引着孩子的注意力，同时也吸引着老师们。
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/2/28 21:09:56 执行 设置精华/取消 操作
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发表于 2019-02-15 15:14 |显示全部

回复 37楼毛球味奶茶的帖子

学生考试之前老师先做一遍试卷，是对孩子负责，对于试卷上的错误也可以及时的反馈。
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发表于 2019-02-15 15:16 |显示全部

回复 39楼毛球味奶茶的帖子

小礼物不管是什么年级的学生都是很喜欢的。
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发表于 2019-02-17 17:55 |显示全部

回复 79楼风之灵动的帖子

我发现其实对于低年级的学生来说，适时的语言激励比后期的物质奖励要好。现在上课前我都跟孩子们说好，课堂上只要你积极发言、老师表扬到的学生，学生活动手册认真完成的学生，课后都可以奖励星星。10颗星兑换一张重华券。对我们学校的学生来说，重华券高于一切物质奖励。
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t T
发表于 2019-03-03 17:43 |显示全部

回复 92楼毛球味奶茶的帖子

只要是动手做的，学生们都非常感兴趣的。
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t T
发表于 2019-03-11 08:17 |显示全部

让学生动手，让课堂有序开展
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t T
发表于 2019-03-30 19:36 |显示全部

善于发现，善于动脑
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t T
发表于 2019-04-07 19:36 |显示全部

科学味很浓
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发表于 2019-04-13 20:37 |显示全部

回复 163楼毛球味奶茶的帖子

对每一节课都有自己的思考。
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