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上虞区2019学年共同体赵洁莹专业发展研修自评得分分（一）理论研学：得 分[/b 赵洁莹 发表于 2019/9/17 18:21:54
上虞区2019学年共同体赵洁莹专业发展研修自评得分分
（一）理论研学：得 分[/b 赵洁莹 发表于 2019/9/17 18:21:54
国庆节之前的最后一节课，给同学看了揭秘百慕大三角的科普视频，重现了科学家揭秘探索的整个过程。 赵洁莹 发表于 2019/9/30 15:01:40
理论上讲晷面两侧都能观察到影子，为何我只在朝向地面的那一面看到明显的影子，这样观察很不方便 赵洁莹 发表于 2019/10/10 22:44:38
2019.11.15 小学科学教学网每月研修 香港大学科学教育博士马冠中《为了学生的科学思维，你要做个设计师》 赵洁莹 发表于 2019/11/15 22:14:54
一起来比一比谁跑的远 赵洁莹 发表于 2019/12/7 13:07:12
学生自己想办法确定的起点和终点，方法永远比困难多。很开心，学生已经有控制变量的意识了。 赵洁莹 发表于 2019/12/7 13:14:33 学生的思维得到了发展。
20191215团队研修，共同进步 赵洁莹 发表于 2019/12/15 20:11:00 培训很有意义，期待赵老师的再次分享
2020年，有花，有草，还有一群可爱的孩子们，开心 赵洁莹 发表于 2020/1/4 22:05:10
2020年的第一次网络研修，三年级下册教材培训。 赵洁莹 发表于 2020/1/19 15:54:43
在这儿，老师是向导，是顾问，而不是监工。 赵洁莹 发表于 2020/3/13 20:26:34
天天催作业，催的后来自己不敢催了，怕家长烦我了。在家学习，家长的作用很关键，有些孩子平时在校不太认真的，在家居然天天认真做实验，有的在校还不错的孩子，在家就是天天不交作业。 金近小学李煜鋆 发表于 2020/4/26 20:54:26
课堂转型之有灵魂的科学探究 ——《证据是科学探究的基石》学习心得[color=#00000 赵洁莹 发表于 2020/5/16 9:55:41
课堂转型之有灵魂的科学探究
——《证据是科学探究的基石》学习心得
[color=#00000 赵洁莹 发表于 2020/5/16 9:55:41
四年级下册 第一单元第3课《简单电路》执教教师：赵洁莹[/fo 赵洁莹 发表于 2020/5/24 21:30:22
四年级下册 第一单元第3课《简单电路》
执教教师：赵洁莹[/fo 赵洁莹 发表于 2020/5/24 21:30:22
赵洁莹20200610《导体和绝缘体》教学思考一、教学重点：用电路检测器检测区分多种物体是导体还是绝缘体。二、教学难点：[size=10. 赵洁莹 发表于 2020/6/14 9:11:39
补每月研修参与记录：19年12月20年3月20年4月 赵洁莹 发表于 2020/8/4 22:35:07
了解前沿问题，才能紧跟时代不脱节。以下内容摘自“小学科学教学微信公众号”8月15日，中国科协在第二十二届中国科协年会闭幕式上，发布了10个对科学发展具有导向作用的科学问题和10个对技术和产业具有关键作用的工程难题。10个前沿科学问题为：冠状病毒跨种传播的生态学机制是什么；引力波将如何揭示宇宙奥秘；地球物质是如何演化与循环的；第五代核能系统会是什么样；特种能场辅助制造的科学原理是什么；数字交通基 赵洁莹 发表于 2020/8/22 11:01:32
