帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
生态瓶的制作，当成回家任务去完成，班级与班级之间差距比较大，反思：如何让学生更加积极地完成这种小制作？ 博文王梦婧 发表于 2020/9/23 16:11:19
今年带小制作、小发明社团，第一次：简易光纤灯 博文王梦婧 发表于 2020/9/18 9:18:39
社团课之三：扫地机器人这一次社团课是和中塘学校对接，互联网+同步课堂。两边的孩子都很兴奋，仔细研究材料，两人分工合作。制作完成之后有一组孩子我印象特别深刻，刚完成之后扫地机器人只能前进，不会扫地。她来向我寻求帮助。我觉得这是一个很好解决问题的机会，就让她先自己改进。她先观察了一下制作成功的扫地机器人，然后调整了齿轮和轮轴的位置，扫地机器人就会旋转，扫地了。她非常开心，马上跟我来报告。我表扬了她，她 博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:10:03
五年级《运动和力》单元，第三节：像火箭那样驱动小车，教具改进之旅（PS:阔华教具）第一：阔华实验器材里配的喷嘴口径太大，气球套上之后，气一下子喷出来，就没法运动很长的距离。第二：小车太轻，气球小车运动到最后，气球都瘪下去了，还能滑行好长一段距离第三：喷嘴与小车接口没卡住，当气球吹的很大时，反冲力比较大，喷嘴就从小车上滑落了，这样实验失败了。因此,一开始我自制了习惯与喷嘴相结合的小车，如 博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:39:34
五年级运动和力第6节 《滑动和滚动》（阔华器材）本节课重在探究摩擦力的大小和物体运动方式的关系，个人觉得阔华的实验器材能不能改进呢？第一，把滚动变成滑动，采用的是把小塑料片卡在车轮的位置，学生课堂上都没卡进，需要老师帮助。我事先自己卡的时候也觉得需要用力，课堂上以为学生能自己卡进去，结果我自己一个人卡了32个，太难了。内心在想：为什么不能设计的好弄一点。所以第二个班级我就让学生先做滑动的实验， 博文王梦婧 发表于 2020/10/31 12:44:47
在研究影响摩擦力大小的因素时，主要研究接触面的光滑程度和物体重量，但我想初中都叫接触面的粗糙程度，那这里改成粗糙程度是不是更好？否则学生进入初中之后就要转个弯，重新记忆。 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:13:05
五年级《运动和力》第5节运动与摩擦力。在研究影响摩擦力大小的因素时，我采用了一个钩码盒进行研究，添加物体重量方便，既能改变物体重量，还能改变接触面积，不用自己做小盒子了 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:17:46
社团课之电梯升降机：升降机比前几次社团课要复杂，但我想2节课应该能完成，结果33名学生只完成了20名，还有好多到下课了都只做了一半，学生卡在第一：打结不会，第二：螺丝拧错；我想应该再锻炼几次，让学生做复杂的内容。 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:24:26
五下第二单元第6节《热是怎样传递的》教学反思一、教学重点：通过分析热传导过程中的共同特点，认识热是怎样传导的。 教学难点： 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:35:29
五下第二单元第6节《热是怎样传递的》教学反思
一、教学重点：通过分析热传导过程中的共同特点，认识热是怎样传导的。
教学难点： 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:35:29
《金属热胀冷缩吗》实验现象很明显，实验过程中要强调注意安全，并且每次实验后要去试试能不能通过铁环。能使用酒精灯，学生很兴奋。 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:55:45
本周六进行了南湖红船的直航赛，真的尽力了，跟叶老师两个人花费了很长时间修船、换零件。但是船一直都没开直，全凭运气。本来在练习的时候能开100的船，在比赛的时候又开歪了，最后成绩里有1个100分，2个90 分，我觉得也还可以了。 博文王梦婧 发表于 2021/6/6 20:53:57
[quote]本周六进行了南湖红船的直航赛，真的尽力了，跟叶老师两个人花费了很长时间修船、换零件。但是船一直都没开直，全凭运气。本来在练习的时候能开100的船，在比赛的时候又开歪了，最后成绩里有1个100分，2个90 分，我觉得也还可以了。 博文王梦婧 发表于 2021/6/6 20:53:57 [url=http://lt.zjxxkx.com/ 王家东 发表于 2021/6/7 11:59:43
[quote]回复 384楼李尔敏的帖子30号考试，时间还是很紧张了 赵洁莹 发表于 2021/6/12 16:40:48 [/...... 博文小学王丽洁 发表于 2021/6/13 14:19:29
