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生态瓶的制作,当成回家任务去完成,班级与班级之间差距比较大,反思:如何让学生更加积极地完成这种小制作? 博文王梦婧 发表于 2020/9/23 16:11:19
今年带小制作、小发明社团,第一次:简易光纤灯 博文王梦婧 发表于 2020/9/18 9:18:39
社团课之三:扫地机器人这一次社团课是和中塘学校对接,互联网+同步课堂。两边的孩子都很兴奋,仔细研究材料,两人分工合作。制作完成之后有一组孩子我印象特别深刻,刚完成之后扫地机器人只能前进,不会扫地。她来向我寻求帮助。我觉得这是一个很好解决问题的机会,就让她先自己改进。她先观察了一下制作成功的扫地机器人,然后调整了齿轮和轮轴的位置,扫地机器人就会旋转,扫地了。她非常开心,马上跟我来报告。我表扬了她,她 博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:10:03
五年级《运动和力》单元,第三节:像火箭那样驱动小车,教具改进之旅(PS:阔华教具)第一:阔华实验器材里配的喷嘴口径太大,气球套上之后,气一下子喷出来,就没法运动很长的距离。第二:小车太轻,气球小车运动到最后,气球都瘪下去了,还能滑行好长一段距离第三:喷嘴与小车接口没卡住,当气球吹的很大时,反冲力比较大,喷嘴就从小车上滑落了,这样实验失败了。因此,一开始我自制了习惯与喷嘴相结合的小车,如 博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:39:34
五年级运动和力第6节 《滑动和滚动》(阔华器材)本节课重在探究摩擦力的大小和物体运动方式的关系,个人觉得阔华的实验器材能不能改进呢?第一,把滚动变成滑动,采用的是把小塑料片卡在车轮的位置,学生课堂上都没卡进,需要老师帮助。我事先自己卡的时候也觉得需要用力,课堂上以为学生能自己卡进去,结果我自己一个人卡了32个,太难了。内心在想:为什么不能设计的好弄一点。所以第二个班级我就让学生先做滑动的实验, 博文王梦婧 发表于 2020/10/31 12:44:47
在研究影响摩擦力大小的因素时,主要研究接触面的光滑程度和物体重量,但我想初中都叫接触面的粗糙程度,那这里改成粗糙程度是不是更好?否则学生进入初中之后就要转个弯,重新记忆。 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:13:05
五年级《运动和力》第5节运动与摩擦力。在研究影响摩擦力大小的因素时,我采用了一个钩码盒进行研究,添加物体重量方便,既能改变物体重量,还能改变接触面积,不用自己做小盒子了 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:17:46
社团课之电梯升降机:升降机比前几次社团课要复杂,但我想2节课应该能完成,结果33名学生只完成了20名,还有好多到下课了都只做了一半,学生卡在第一:打结不会,第二:螺丝拧错;我想应该再锻炼几次,让学生做复杂的内容。 博文王梦婧 发表于 2020/10/23 21:24:26
五下第二单元第6节《热是怎样传递的》教学反思一、教学重点:通过分析热传导过程中的共同特点,认识热是怎样传导的。 教学难点: 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:35:29
五下第二单元第6节《热是怎样传递的》教学反思
一、教学重点:通过分析热传导过程中的共同特点,认识热是怎样传导的。
教学难点: 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:35:29
《金属热胀冷缩吗》实验现象很明显,实验过程中要强调注意安全,并且每次实验后要去试试能不能通过铁环。能使用酒精灯,学生很兴奋。 博文王梦婧 发表于 2021/4/10 10:55:45
本周六进行了南湖红船的直航赛,真的尽力了,跟叶老师两个人花费了很长时间修船、换零件。但是船一直都没开直,全凭运气。本来在练习的时候能开100的船,在比赛的时候又开歪了,最后成绩里有1个100分,2个90 分,我觉得也还可以了。 博文王梦婧 发表于 2021/6/6 20:53:57
[quote]本周六进行了南湖红船的直航赛,真的尽力了,跟叶老师两个人花费了很长时间修船、换零件。但是船一直都没开直,全凭运气。本来在练习的时候能开100的船,在比赛的时候又开歪了,最后成绩里有1个100分,2个90 分,我觉得也还可以了。 博文王梦婧 发表于 2021/6/6 20:53:57 [url=http://lt.zjxxkx.com/ 王家东 发表于 2021/6/7 11:59:43
[quote]回复 384楼李尔敏的帖子30号考试,时间还是很紧张了 赵洁莹 发表于 2021/6/12 16:40:48 [/...... 博文小学王丽洁 发表于 2021/6/13 14:19:29