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阳光下的风景 [复制链接]

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银光图片
课堂上观察阳关下的影子的变化,就只有2次观测的时间第一次学生掌握基本 的观测方法
第二次,越7分钟后,再去观察,就会发现影子的变化
当然,这节课,需要小朋友在课外时间再做全天的影子的变化
真实的观测影子方向的变化由西向东,长度的变化由长变短再变长





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下午的光在走廊只留了一条缝,小朋友在缝隙里找阳光
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下了好几天的雨,赶紧赶上有阳光的日子来观测
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去下面操场的话,来回得去2次,就在小小的夹缝中观测了
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这走廊是孩子们的观测站
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每一块小地方都能进行科学实验
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这一课的观察确实有些麻烦,时间长,太阳照射又不一定。只有遇到好天气的时候,才有一天的好阳光。
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等待一会再去观察影子的变化更明显
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这课的观测得调时间,要是都是雨天就把后面几课提上来先上。
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这节课要完成一天的观察记录,难度还是大的,这个最好家长配合,在家里完成一天的观察,效果应该会不错
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这节课的价值就是要引导学生课外继续研究影子变化的规律,找到一天中影子变化的规律。
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这个还挺好的,收集到一段时间内影子的变化,可以得出结论,再推导其他时间段影子变化情况。
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充分利用地盘、充分利用时间,充分利益资源,让学生初步学会观察,然后在居家观察,完成的会好一些
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回复 9楼施晓露的帖子

天气如果实在不给力,也可以尝试通过模拟实验的方法。
吕坚
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回复 1楼陆安的帖子

两个半节课似乎还不够,夹在中间的早晚作为斜街教学时间。
吕坚
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这课的观测得调时间,要是都是雨天就把后面几课提上来先上。
施晓露 发表于 2024/4/19 10:04:21 教师对教学的调整是很有必要的
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这一课需要天公作美,老天配合
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一天的短周期作业
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久违的太阳。
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孩子们趴着 并快乐的学习着
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学生非常的投入;
这个实验定点观察非常的重要;
还可以让学生每节课下课去观察一次。
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见缝插针,现在大学校活动场地真的太小了。开展自然环境下的活动不容易。
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这楼层不是太高去操场效果更好点。
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可以尝试制作干花标本
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生活的观察是最好的观察
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回复 1楼陆安的帖子

约七分钟后就有变化,这是真实操作才有的认识!
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上这节课的时候,我等了三节课
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阳光有关的实验到处可见趴着的娃。
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布置的课后观察作业收作业会头疼
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这个曾经花了一节课让学生在操场记录影子的变化
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