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考试啦:一天一题(1-30) [复制链接]

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考试啦:一天一题(1-30)

慈溪市教研室蒋维国老师于本学期征集了一批科学疑难问题。现在与大家共享。动动脑筋吧!大餐来啦!


 


第一题跷跷板的摆动属于平移还是旋转?


[此贴子已经被作者于2009-4-14 16:58:06编辑过]

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慈溪 蒋老师麾下
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跷跷板属于摆动,摆动也属于旋转

[此贴子已经被作者于2009-2-26 20:38:43编辑过]

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跷跷板属于小角度旋转。


 


平移和旋转的主要区别是有没有绕固定的点或者轴作圆周运动。


[此贴子已经被作者于2009-2-26 22:28:51编辑过]

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以下是引用不睡觉的兔在2009-2-26 22:28:00的发言:

跷跷板属于小角度旋转。


 


平移和旋转的主要区别是有没有绕固定的点或者轴作圆周运动。


 


教数学的科学老师就是厉害,说明的非常的好!

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第二题: 

单摆开始摆动时很正常,但一段时间后会绕起不规则的弧形来,为什么?


 


 


 

慈溪 蒋老师麾下
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这是科学问题吗?

课堂因细腻而深远!
湖州市长兴县包桥中心小学 313100
QQ:51304613 微信:y51304613
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应该是由于地球的自转的原因

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我们大多数使用铁架台+钩码


所以上此课时我会


1 排除摆绳上端固定点的不稳定,造成的干扰。


2 尽可能使用下面有尖端的重心锤。




[此贴子已经被作者于2009-4-21 11:34:43编辑过]

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第三题


为什么加盐的冰块温度会更低?

慈溪 蒋老师麾下
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易慈溪的发言


冰盐冷却


冰盐冷却是利用冰盐融化过程的吸热。冰盐融化过程的吸热包括冰融化吸热和盐溶解吸热这两种作用。起初,冰吸热在0摄氏度下融化,融化水在冰表面形成一层水膜;接着,盐溶解于水,变成盐水膜,由于溶解要吸收溶解热造成盐水膜的温度降低;继而,在较低的温度下冰进一步溶化,并通过其表层的盐水膜与被冷却对象发生热交换这样的过程一直进行到冰的全部融化,与盐形成均匀的盐水溶液。 冰盐冷却能到达的低温程度与盐的种类和混合物中盐与水的比例有关

慈溪 蒋老师麾下
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第四题:


 


去年雪灾后,看见有人在马路上撒盐,为什么?

慈溪 蒋老师麾下
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盐水的结冰的温度较低,撒盐可以有效的延缓路面结冰!
想一想其实咱们每时每刻都幸福!
吴KING视界影像博客:http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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答第四题“融雪剂”


  不是一般的盐,里面有大量盐的成分,来融化积雪.
  融雪剂主要分为两大类,


  一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂,虽然这一类融雪剂融雪效果好,没有什么腐蚀损害,但它的价格高,一般用于机场等地。


  另一类则是氯盐类融雪剂,包括氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等,通称作‘化冰盐’。它的优点是便宜,价格仅相当于有机类融雪剂的1/10,但它对大型公共基础设施的腐蚀是很严重的
氯盐类融雪剂的除雪作用有两点,除了
盐类的溶解吸热以外,还有一个作用就是盐水的凝固点较低,因此在雪水中溶解了盐之后就难以再形成冰块,从而有利于排雪。 



 


 


 



[此贴子已经被作者于2009-4-21 11:57:57编辑过]

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因溶解吸热而使冰盐温度降低是唯一因素吗?我们在实验中看到,冰和盐在尚未融化时,温度已经降下来了。
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单摆摆动成弧形,除了地球自转的偏向力因素外,摆垂的形状也有关系,如用不规则的物体作摆垂(橡皮、螺丝帽),由于摆垂摆动时受力不均匀,摆动的轨迹发生变化。如使用标准的重心垂,就不容易出现上述问题。
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     继续努力,加油!

    第五题:

    桥墩受到浮力吗?沉在水底的物体呢?两者有什么区别?




[此贴子已经被作者于2009-3-3 20:06:00编辑过]

慈溪 蒋老师麾下
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答第五题:物体在越深的位置受到的压力较大,


打入河底的桥墩因为底面没有水向上的压力,因此没有受到浮力。


我在想洪水或暴雨是怎样毁了一座桥的。


002-04


 


圆柱型桥墩周围水流形态示意图


原来是长期冲刷造成的。


002-05


顶视图


002-06


俯视图


 


[此贴子已经被作者于2009-4-21 11:58:34编辑过]

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都有浮力吧,关键是怎么证明桥墩有浮力.


 


举例不太可靠


插在水里的竹竿?

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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这个形式非常好!继续。

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10楼的理论很赞成。


所以道路结冰时,经常采用撒盐的方法,就是因为盐水的冰点在0摄氏度一下,所以不易结冰。


查阅得知:15%浓度的盐水的冰点是-20摄氏度。

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你可以看一下浮力的产生视频


 


 


 



http://www.56.com/u93/v_NjQwNzAxMA.html

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桥墩肯定受到浮力的!
想一想其实咱们每时每刻都幸福!
吴KING视界影像博客:http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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 第六题:


串联电路中有前一个灯泡亮、后一个灯泡不亮的现象,为什么?




慈溪 蒋老师麾下
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以下是引用唱歌的鸢尾在2009-3-4 22:52:00的发言:
 第六题:




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串联电路中有前一个灯泡亮、后一个灯泡不亮的现象,为什么?



后一个肯定亮了,只是灯光很弱。

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我也看到过,后来再加电池就两个都亮了,会不会是电流强度不够的原因。
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以下是引用唱歌的鸢尾在2009-3-4 22:52:00的发言:
 第六题:




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串联电路中有前一个灯泡亮、后一个灯泡不亮的现象,为什么?



后一个灯泡的电阻小,电压远低于其额定电压,光线看不到而已。

茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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以下是引用吴王不凡在2009-3-4 19:33:00的发言:
桥墩肯定受到浮力的!

寄到以前好像论坛里面讨论过这个问题,如果桥墩是竖直的,那么的不受浮力的作用。浮力实际是物体在水中的收到的压力差,由于横向的正好相互抵消,就只有上下两个面上的压力差了,漂浮的物体受到的浮力等于水向上的压力。


 


这些题目主要是考老师的吧,考学生的话是不是难了点。

茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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 答楼上:是的,是考老师的,提高科学教师的专业知识素养。
慈溪 蒋老师麾下
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第七题:



毛皮与气球的摩擦起电实验很会失败,怎么操作好?




慈溪 蒋老师麾下
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第七题我来答:


    1、要在干燥的环境里磨擦,如果气候湿度较大,可以做演示实验,在讲台上放两个太阳灯,讲台区域的空气就很干燥了。


    2、要顺着一个方向磨擦,如果来回磨擦,原来被气球束缚的电子又会跑回去,就带不了电了。


    3、人体是导体,容易把静电带走,带上手套能解决这个问题。


    4、注意如果磨擦的只是气球的一个点,不可能使整个气球带电,所以实验时观察两个气球互相排斥的现象应该让磨擦过的两点互相接近。


 

慈溪 蒋老师麾下
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