吴王不凡 科学语记 2017 [复制链接]

坚持的确不易，但有心开始也是很不错的！加油！与吴王共勉！

有大家一起坚持，就没有那么难了。新年快乐！

元宵佳节，连续两场会，学校进入开学时节。明天孩子们就要返校了，非常二孩时代，祝愿每个孩子都能知书达理，少一些性格上的“二孩”。

坚持就是胜利，共同成长

确实，坚持是最重要的。

道理很浅显，但坚持真不易

开学第一天，课节安排与平行班冲突了，双方协调了一下。她先上《微小世界》，我先上《物质的变化》，显微镜教学遇到的实验室使用问题迎刃而解。

坚持不易，加油！

坚持做一件事，真的很难！

孩子们在寒假里做的灯笼都挂上去了，每个教室前面都有一排各式各样红彤彤的灯笼，整个校园瞬间充满了喜气洋洋的中国味。

早上太忙了，忙到来不及转发重磅消息；中午得点空，刚想找出来转发，结果区科学群里提醒已发的先删除。虽然暂时不能发，但作为科学老师真心为这重磅消息而兴奋。

安下心来，每节科学课先用一课时的时间准备材料和试用材料，课堂教学的取舍和生成把握效果好了很多。

科学作业本的批改，还是觉得课内能完成最好，可惜总是做不到，那就求其次，当天完成上交吧。

爱牛的黄总说材料箱寄出来了，期待中哦！希望新到的材料箱能提高老师们课前准备的效率。

爱牛的黄总说材料箱寄出来了，期待中哦！希望新到的材料箱能提高老师们课前准备的效率。 吴王不凡 发表于 2017/2/22 13:43:07

效果还是不错的，黄总毕竟是科学教师出身

回复 16楼罗海军的帖子

所以有更多的期待呀

时隔一年，再一次带着孩子一起做青少年科技创新项目。较之前的辅导相比较，研究全程学生真正的实现了主体探究，她从模仿设计操作对比试实验，到独立完成设计操作对比实验。而作为指导老师，我坐在办公室里和她聊聊实验发现的独特性，讨论实验方案的合理性。不知不觉就一个话题，孩子先后做了两次网络调查、6组对比实验。更让我高兴的是，她整理的成果还不是最终的研究成果，由于时间关系，这个从去年9月份开始的研究，到今天还在持续。能够在发现中持续不断地探究，做一些同龄人都没做过的事情，这或许是青少年创新大赛带给孩子们最大的收获吧！

铁钉和硫酸铜溶液的变化一课，课前一定要将铁钉试一试，今年刚买的铁钉，看样子应该是纯铁的，事前已经用砂纸反复擦拭，放入溶液后，还是先有一层黑色的物质附着。看来表面还是镀锌了。

话不在多而在于精，用心坚持才能胜利。继续关注吴王的语记。

《物质变化与我们》使用思维导图对单元学习内容进行梳理，对于本单元的内容是非常合适的。联系生活说物质变化，对于孩子们来说火药、水泥等有些远，柠檬汽水很适合他们的兴趣和发展能力。

看似平常又不得闲的一天，但并没有多少困乏。所有的事其实都只有一个解决办法，那就是面对。就如我们李校所说的：不管遇到多难的事情，你笑着要面对，哭着也要面对；我干嘛要选择哭，而不笑着面对呢？

对于考试想起王邦银老师说的：笔试不等于应试，关键看我们怎么考，考什么。

天气转暖了，早上在显微镜下看到草履虫了，明天开始进入第一单元《微小世界》的教学。

爱牛科学实验材料箱里面的无框放大镜，再配上培养皿和水，很好的帮助学生了解了凸透镜的结构。

准备分享《春天里拓展课程的几点探索》，零零碎碎的思考在整理过程中发现自己成长了！

做了个很简单的晶体结晶玻片，在课堂教学中，对孩子们的观察很有帮助。有时候创新真的很简单，而且很有效。

一个半小时的讲座，挤在50分钟以内也能讲，只是互动的环节基本压缩了。喜欢聊天式的思考分享，那是思维火花碰撞的机会。

星期一的上午除了上课其他的时间都用来处理学校事务，就是觉得课前准备的时间还是有些仓促，时间还是要重新进行规划一下。

每一天都井井有条，简单的记录，不简单的收获！