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楼主:凌湖

上虞区2023学年共同体朱鸿杰专帖（六年级） [复制链接]

凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-11-12 11:30 |只看楼主







老师学生主体意识强，给学生充分探究的时间；课堂是学生的也是老师的，老师不能放弃正确、合理的课堂引导。
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发表于 2023-11-12 11:40 |只看楼主







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t T
发表于 2023-11-12 11:50 |只看楼主




学生科学思维的训练需老师有意识地设计各类学习活动充分调动他们思维的积极性与主动性。
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t T
发表于 2023-11-12 11:56 |只看楼主




设置场境，科学疏散。
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t T
发表于 2023-11-19 09:15 |只看楼主












三个实验让学生直观地发现空气占据空间。用一截塑料吸管代替纸和木屑实验效果更好。
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t T
发表于 2023-11-19 09:21 |只看楼主










用一节课时间让每一个学生补了一下弹簧测力计的使用。
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凌湖
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t T
发表于 2023-11-19 09:26 |只看楼主








补学了弹簧测力计的使用方法后，这节课的研究顺利多了。
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沈银彬
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t T
发表于 2023-11-19 09:49 |只看该用户


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195290自己定菜谱，自己清洗，自己切烧……一切都是自己来，在劳动中研究学问。

凌湖 发表于 2023/10/29 13:05:41
自己动手做的饭菜更香
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t T
发表于 2023-11-26 09:51 |只看楼主







用食堂换下来的饭屉作平板，整理箱里放大半水，走直线与转弯都用水作重物，效果很明显，非常直观，学生体验深刻。
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上虞博文
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t T
发表于 2023-11-27 10:07 |只看该用户

回复 79楼凌湖的帖子

科学课上把食堂里的工具都借来了，看来科学真的无处不在
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