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楼主:博文王梦婧

上虞区2023学年共同体王梦婧专帖（五年级） [复制链接]

章华娟
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t T
发表于 2023-11-08 07:55 |只看该用户

按比例做，的确太为难孩子们了。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-11-11 23:11 |只看楼主

本周真的是培训的一周，周一观摩全国小学科学课程教学发展系列论坛杭州分论坛活动，周二至周五参加90学时培训，拍照拍得手机内容都不够用了
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博文王梦婧
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73#
t T
发表于 2023-11-11 23:22 |只看楼主

课例研究《我们来做热气球》


             这节课老师给予学生充分的思考与探索，从猜测热气球怎样升空引入，到活动一：让热气球升空，从热气球升空后发现降落不稳，引发新的探究问题，活动二：让热气球留空时间长且平稳降落，发现留空时间还是不够长，引入孔明灯，探索了一种教学模式：学生操作——呈现结果——讨论解决问题——解决问题（利用现有材料）——研讨中又发现新的问题。这样真情境、真问题的课堂，更加有思维活力。
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t T
发表于 2023-11-12 14:37 |只看该用户

课例研究《我们来做热气球》
             这节课老师给予学生充分的思考与探索，从猜测热气球怎样升空引入，到活动一：让热气球升空，从热气球升空后发现降落不稳，引发新的探究问题，活动二：让热气球留空时间长且平稳降落，发现留空时间还是不够长，引入孔明灯，探索了一种教学模式：学生
博文王梦婧 发表于 2023/11/11 23:22:37
用项目化上这节课感觉很有挑战性
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上虞博文
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t T
发表于 2023-11-13 08:24 |只看该用户

回复 73楼博文王梦婧的帖子

一堂全国级的课，肯定有很多值得学习的地方，这样机会难得。
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呆呆11
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发表于 2023-11-13 10:28 |只看该用户

回复 58楼上虞博文的帖子

学生做地球结构模型，最难得是如控制厚度
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章华娟
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发表于 2023-11-15 10:04 |只看该用户

课例研究《我们来做热气球》
             这节课老师给予学生充分的思考与探索，从猜测热气球怎样升空引入，到活动一：让热气球升空，从热气球升空后发现降落不稳，引发新的探究问题，活动二：让热气球留空时间长且平稳降落，发现留空时间还是不够长，引入孔明灯，探索了一种教学模式：学生
博文王梦婧 发表于 2023/11/11 23:22:37
让学生充分的思考与探索，真正把课堂交给孩子们，把培养学生的科学素养落到实处。
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章俐鑫
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发表于 2023-11-17 08:43 |只看该用户

这节课还挺有挑战性的！看来老师也是做了不少准备！
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欣然
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发表于 2023-11-17 21:51 |只看该用户

本节课看了个片段和在场老师的点评，感觉点评老师的要求也很高。
上全国公开课，压力一定很大，这位老师课堂表现还是很沉稳的。
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上虞余沁
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发表于 2023-11-18 09:02 |只看该用户

光的线路恨清晰呢！学具不错
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