小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

定海区小科青研社戴娜专帖 [复制链接]

61#

回复 56楼戴娜的帖子

我们的想法是办法总比困难多;学生的想法是上有政策下有对策
TOP
62#

本学期有个学科任务,期末卷命题评比,今天心血来潮,让小朋友帮忙出题,结果发现学生出题都是从知识性出发的,这是什么原因呢?
TOP
63#

回复 62楼戴娜的帖子

这个方法很可以哟
TOP
64#

20230515每月研修有感
最近几次的每月研修都是观摩优秀课例,听上课老师的设计思路,是个不错的体验。
TOP
65#

即将迎来期末,该如何复习?今天本校综合组成员围绕这个话题展开讨论,常用的方法在课上读复习提纲,通过练习进行巩固,但这种复习方式又违背了素质培养的要求,该如何兼顾?不仅高效还能带动学生积极性?六年级的学生似乎也习惯了用做题来学习的方式。
TOP
66#

以思维导图的形式也实践了几次,让学生总结绘制,学生总结的能力较弱,知识点概括的也不全面;直接绘制好发给他们,他们又没有经历分析、归纳、总结的过程,又变成了单纯的记忆,效果也不好。分析原因:还是要多点支架,在学生绘制的时候提供更多的帮助。
TOP
67#

以出题的形式也尝试过,以小组为单位每人出5道以内的题,最后教师汇总,以练习的形式让学生自己作答。学生的参与度很高,也是一种不错的方法。
TOP
68#

针对学校学生的特点,今年的复习以下发思维导图、课堂抽测为主,不知道效果会怎样
TOP
69#

上周做了去年的期末卷,有漏题、读错题的现象
TOP
70#

今年的复习,相比往年,我更加关注中下游学生的复习,无论哪种复习方式,在他们身上所能发挥的价值更大。
TOP
发新话题 回复该主题