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上虞区2020学年共同体章俐鑫专帖(六年级) [复制链接]

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回复 316楼章俐鑫的帖子

这样的复习计划来源于平时扎实的课堂
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结合不同的学生基础开展针对性的复习
章俐鑫 发表于 2021/1/20 10:24:57
因材施教,针对不同层次提高
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抢答是个好方法,但是有时候真的只有那么几个心中有底的人在抢答,很多内向的沉默的学生还是不举手。
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小学科学复习策略
小学科学自从期末需要检测以来,如何提高复习效率是许多老师和学生关注的问题。
结合自身教学,复习策略如下:
一.        平时扎实开展课堂,复习阶段不慌不忙。
任何复习都离不开平时的扎实教学。平时教学如果扎实地落实了,对于学生来说肯定是有一定印象的。那么在复习时只需要回忆起当时的课堂就会更便于理解。
二.        结合单元思维导图,整理复习重要内容。
每单元用一课时的时间复习整理,帮助学生从单元的
章俐鑫 发表于 2021/1/20 10:24:57
很认同章老师说的第一点,平时课堂效果是重点,重结果更应该看平时的学习效果,一点一滴的积累才是最坚实的。
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平时扎实了,再利用思维导图来帮助学生拉起记忆曲线。
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回复 316楼章俐鑫的帖子

平时课堂教学要扎实,这点很重要
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回复 316楼章俐鑫的帖子

章老师说的很有道理,课堂扎实,知识渗透在平常的一点一滴中,复习起来也得心应手了
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抢答是个好方法,但是有时候真的只有那么几个心中有底的人在抢答,很多内向的沉默的学生还是不举手。
李尔敏 发表于 2021/1/23 13:12:22
所以还可以增加两两互抽的环节等,根据不同的学生基础作不同的提升。
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[quote]小学科学复习策略
小学科学自从期末需要检测以来,如何提高复习效率是许多老师和学生关注的问题。
结合自身教学,复习策略如下:
一.        平时扎实开展课堂,复习阶段不慌不忙。
任何复习都离不开平时的扎实教学。平时教学如果扎实地落实了,对于学生来说肯定是有一定印象的。那么在复习时只需要回忆起当时的课堂就会更便于理解。
二.        结合单元思维导图,整理复习重要内
润羽 发表于 2021/1/23 17:35:10
平时认真上好每一课是最重要的,也是我们的初衷。
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科学抽测成绩出炉。今年刚好抽到我教的6班,也是我做班主任的班级。抽到的内容是动滑轮的作用。成绩超平均分28分,大力表扬了孩子们!
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