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楼主:戚调菊

四上《呼吸与健康生活》课后反思 [复制链接]

戚调菊
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t T
发表于 2020-10-24 18:54 |只看楼主

回复 17楼沈银彬的帖子

直接数数，出错的几率会大一点，写正字不会出错
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夏日蒲公英
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t T
发表于 2020-10-25 10:04 |只看该用户

学生的确非常容易，刻意去呼吸，在数之前，需要进行提醒。
轻倚在时光的门口，用一支素笔，轻描淡写，穿越四季。。。
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樊晓霞
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t T
发表于 2020-10-25 13:56 |只看该用户

戚老师上的好快啊，我可以来这里取经了
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上虞余沁
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t T
发表于 2020-10-25 15:28 |只看该用户

四上第二单元《呼吸与消化》
通过第一课《感受我们的呼吸》，学生了解了呼吸系统的相互作用，用呼吸模拟器了解了膈肌的作用，并体会了呼吸时胸腔和腹腔的变化。
第二课时《呼吸与健康生活》
一、呼吸与我们的健康密切相关，人每时每刻都在呼吸，那么1分钟大约呼吸多少次呢？
这个活动初看很简单，秒表一掐，数一数就可以了，其实不然，要做好这个活动，需要注意以下几点：
   1.一呼一吸，才能算一次呼吸，可
戚调菊 发表于 2020/10/21 22:08:52
”统计发现：2.呼吸次数最集中的是20次，一共有6人。这与作业本中的选择题刚刚吻合。“真是严谨呢
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李煜鋆
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t T
发表于 2020-10-25 18:34 |只看该用户

四上第二单元《呼吸与消化》
通过第一课《感受我们的呼吸》，学生了解了呼吸系统的相互作用，用呼吸模拟器了解了膈肌的作用，并体会了呼吸时胸腔和腹腔的变化。
第二课时《呼吸与健康生活》
一、呼吸与我们的健康密切相关，人每时每刻都在呼吸，那么1分钟大约呼吸多少次呢？
这个活动初看很简单，秒表一掐，数一数就可以了，其实不然，要做好这个活动，需要注意以下几点：
   1.一呼一吸，才能算一次呼吸，可
戚调菊 发表于 2020/10/21 22:08:52
戚老师居然想到画正字统计，体现了数学统计思想。
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t T
发表于 2020-10-25 20:27 |只看该用户

当学生数自己的呼吸次数，主观因素的影响确实比较大。
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不愿长大
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t T
发表于 2020-10-25 23:19 |只看该用户

数据的收集方法很好，学习了。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2020-10-26 08:47 |只看该用户

带领学生经历一次有意识的呼吸活动，并分析了影响人呼吸次数多少的人的不同状态，可以帮助学生形成健康生活的观念。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2020-10-26 08:48 |只看该用户

教学中，戚老师引导手段多样，记录的方法也很好，值得学习。
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湖州熊二
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发表于 2020-10-26 09:57 |只看该用户

很扎实的课堂，点赞
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