为什么要设计“”一根导线“”来点亮小灯泡 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 58460 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子王如祥二哥组别两栖类帖子4213 精华9 积分29773 威望25515 在线时间53430 注册时间2019-09-23	1^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-26 11:13 \|显示全部 1.干扰（条件）越少越容易确定原因（小灯泡为什么能亮？）； 2.一根导线一个人就能完成操作，两根导线一个人难以完成或者需要辅助元件了； 3.一根最容易，后面就有两根、三根甚至更多导线的操作了，符合由易到难的学习规律
	王如祥最后编辑于 2024-04-26 12:46:29 分享转发

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王如祥

二哥

2^#

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发表于 2024-04-26 14:22 |显示全部

一根导线怎么连接的，我的脑子里想了好一会
蔡春芳发表于 2024/4/26 13:11:30

这就是实践操作的重要性了——初次接触电路，发挥学生的操作性、能动性了

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