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《声音是怎样产生的》两种教学思路 [复制链接]

米粒数米
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  • 裸子植物
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  • 2011-09-12
1#
t T
发表于 2012-12-16 21:47 |显示全部

我觉得可以用第二种，因为感觉学生对振动的概念比较模糊，先明显看到发声的物体在振动，可以有一个印象。
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