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上虞区2020学年共同体王梦婧专帖（四五年级） [复制链接]

聂慧英
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  • 环节动物
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  • 2011-03-30
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发表于 2021-03-10 17:28 |显示全部

观察沉浮，明确标准。

         预测兵乓球在水中的沉浮状况，演示，确定是浮，用向上的箭头表示。在演示另一个球（外形与乒乓球差不多）放在水里，发现还是浮的，但几乎浸在水中，这个状态也叫浮。把漂浮和悬浮状态都确定为浮。提问：乒乓球为什么是浮在水上的？孩子们会与乒乓球的轻重、大小、是否空心联想起来。为后面判断物体沉浮的预测理由提供铺垫。

这个引入很好，学习
本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2020/12/22 10:26:38 执行 提升/下沉主题 操作
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