上虞区2019学年共同体王丽洁专贴 [复制链接]

本周二年级课堂授课中提到磁铁并不能吸引所有金属，但是学生之前已经有了错误前概念，虽然在之后的实验中产生了概念冲突（铜和铝无法被吸引），但是学生接着会问铜和铝是什么，为什么不能，虽然运用了一些初中的知识......
博文小学王丽洁 发表于 2020/5/31 20:46:50

上虞区小学科学教师一课一思
年级单元课题内容        二年级下《磁铁》单元第1课《磁铁能吸引什么》
执教教师        王丽洁        班级及人数        二（9）班42人        实验类型        学生实验
简要教学思路（各教学环节的主要活动）        1、出示钓鱼套件以及各种各样的有磁铁物品图片，从生活实际导入。
2、出示条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁实物，介绍常见磁铁名称。
3、学生小组猜想：磁铁能吸引什么，师生一起将大家提出的物体进行分类。
4、学
博文小学王丽洁 发表于 2020/5/31 21:51:23

预习新课《磁铁怎样吸引物体》，里面直接出现了磁力，学生真的能理解什么是磁力吗，前面的推力和拉力是根据动作命名，磁力又作何解释？
博文小学王丽洁 发表于 2020/5/31 22:23:36

《它们去哪里了》一课中即使一直强调溶解与融化的不同，也给学生举例了雪糕融化等，但学生依然会记成融化，但是定义太过抽象，怎样能让学生更好的理解？
博文小学王丽洁 发表于 2020/5/31 22:11:23

一直在想一年级课堂中的给物体分类和后面的给动物分类两者能不能连着上，学生对分类的知识点把握可能更牢固，但课本安排也有它的意义，考虑以后能不能创新一下
博文小学王丽洁 发表于 2020/5/31 22:07:11

周六晚上收看的是有关NGSS的科学研讨内容，针对性也是很明确，是为美国下一代科学教育的标准。不难发现，美国在科学教育方面总有快人一步的举措，可以说是危机意识强烈，而且它们的标准提出后不是空洞的规章，后续会辅以许多教育政策以及教育模式改革、教育观念改变等，这才是我们国内科学更需要关注的，光学习理论是片面的，甚至有的教师会选择照搬照抄，完全忽视了社会大背景的改变，这更容易使科学教育陷入僵局。怎么样能让
博文小学王丽洁 发表于 2020/6/28 19:59:56

根据各位老师的建议，我查找了一些以图片为主的题目给学生先模拟练习了一下，一年级的试题难度适中，完全体现了平时课堂的学习效果，班级之间的差距很大，平时认真听讲的班级不仅能回答出试题内容，有些还能记得我上课随口提及的补充知识，心情非常愉悦。
博文小学王丽洁 发表于 2020/6/28 20:05:14

上面链接的公众号资源还是比较丰富的，还包含了思维导图复习，对于以后的知识框架构建比较有利。
博文小学王丽洁 发表于 2020/6/28 20:34:32

明日就将给一二年级进行课堂上的期末考试了，虽然游考模式培养学生的兴趣，但在这学期教学比较混乱的情况下，纸质考确实能让学生紧张重视起来。
博文小学王丽洁 发表于 2020/6/28 20:10:46

二年级的试题选择中，重难点多集中于磁铁那章，练习比较简单，有些担忧考试试题如果难度有所提升会否导致最终成绩惨不忍睹
博文小学王丽洁 发表于 2020/6/28 20:08:16

上虞区小学科学教师一课一思
年级单元课题内容        二年级下《磁铁》单元第6课《磁极间的相互作用》
执教教师        王丽洁        班级及人数        二（4）班42人        实验类型        学生实验
一、教学重点        
探究磁铁的两极同极相斥、异极相吸。
二、教学难点
能有计划地做实验，整理实验结果找出规律。
三、简要教学思路（各教学环节的主要活动）        
1.导入：演示两个指南针相互靠近时指南针不再指北的现象。说明因为指南针有磁力，两个指南
博文小学王丽洁 发表于 2020/7/12 18:18:34

之前分发魔豆时的照片，提前享受种植的乐趣


博文小学王丽洁 发表于 2020/7/12 18:35:47

上虞区小学科学教师专业发展共同体品质研修组
2019学年第二学期教学教研工作表
姓名        王丽洁        单位        博文小学
任课班级        一二年级        周课时        17
其他工作        无
一、项目发展方向        
如何将自制教具引入课堂并利用自制教具开展科学课堂
二、教学工作        
典型亮点：
1.每周完成教学反思。
2.认真批改16个班的作业并完成统计及再批阅。
3.认真备课，根据班级状态，针对性调整课堂内容顺序。
努力方向：
1.尽
博文小学王丽洁 发表于 2020/7/12 18:20:31

回复 7楼博文小学王丽洁的帖子

我觉得他们也听不懂到底为什么，只要为他们现场演示一下就行。铜和铝可以下节课带来，如果是金和银，我之前是直接让学生拿着磁铁来吸自己的金手链和学生的银手镯，这样印象比较深。
李尔敏 发表于 2020/7/15 10:44:28

学而不思则罔，思而不学则殆，半个月没有参与高强度的教学模式了，忽然有点想念，希望我能善思善行，不要只是一时的热情，而能细水长流
博文小学王丽洁 发表于 2020/7/18 20:56:45

回复 151楼博文小学王丽洁的帖子

最近这种事情微博上特别多，还有家暴啊啥的，负能量满满啊！！
毛球味奶茶 发表于 2020/8/8 18:44:26

昨天春晖16届11班短暂的小聚了一下，同学们的变化都不大，大家都有了各自未来努力的方向，不论是保研成功的，还是已经工作的，也有为了梦想继续二战的，都希望我们前程似锦，下个假期叫上leo继续约一波吧！
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/2 21:03:32

科学是什么？新课标下的科学怎么教？

本月12至14日，我们进行了为期三天的小学科学教师培训，培训过程中同行们的精彩论述和深刻
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/15 19:50:29

科学是什么？新课标下的科学怎么教？

本月12至14日，我们进行了为期三天的小学科学教师培训，培训过程中同行们的精彩论述和深刻
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/15 19:50:29

看到这幅分类图，想到了之前和师傅一起讨论提及的六年级课本中的错误（老版教材还未更改）

博文小学王丽洁 发表于 2020/8/9 19:52:06

去外婆家的路边，第一次看到现实中的太阳能路灯，感觉自己还是不够仔细观察生活。

博文小学王丽洁 发表于 2020/8/9 20:01:02

昨晚每日研修的最后，王老师向我们推荐了吴国盛的《科学的历程》，打开IPAD后发现它早就在我的电子书里面了，当时准备考研时打算阅读，后来时间不够充裕就搁置了，看来现在应该认真翻阅。
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/16 20:16:40

回复 176楼小卫的帖子

课本中介绍垃圾分类的时候，是三个垃圾桶，最新的垃圾分类已经是4种了。页数说不出来，我还没有课本
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/16 20:08:10

这几日陪着家中长辈跑了上虞的几处售楼部，叹为观止，现在的房价真的可怕，扪心自问，不当啃老族我猴年马月能买得起房啊？
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/23 19:39:41

接下来一学年任教三年级1-6班，加上六年级6班，跨度有点大，要认真备课了
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/29 10:26:47

昨天下午，学校邀请了浙大教育学院的刘徽教授开授讲座，全程围绕着——大概念这一主题展开，讲座内容对我来说确实有些晦涩难懂，出现了很多没有听说过的名词概念，然记忆最深的当属真实性学习，真实性意味着学习不是纸上谈兵，这一教育理念要求我们能把知识运用到生活实际中去，同时刘教授将复杂名词通俗解释，即在这个学习过程中既需要智商也需要情商。她还讲解了大概念课程实践的原则、内容等等，两小时左右的讲座干货满满，很值
博文小学王丽洁 发表于 2020/8/29 11:15:19

大概念和它的概念小伙伴们

博文小学王丽洁 发表于 2020/8/29 17:09:40