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楼主:欣然

上虞区 2019 学年共同体陈琳专帖 [复制链接]

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t T
发表于 2019-12-12 14:29 |显示全部

还是男生们会挖，挖到了蚯蚓，后来又把它放回去了。
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(2019/12/12 14:29:38 上传)

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t T
发表于 2019-12-13 13:59 |显示全部

回复 71楼毛球味奶茶的帖子

只要给孩子机会，孩子们还是会有很多发现的。带给他们自己也带给我们老师惊喜！
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t T
发表于 2019-12-17 15:25 |显示全部

课后小感

        
      今天上了《种类繁多的动物》，发现孩子们对动物的兴趣特别浓，七嘴八舌的停不下来，说起来头头是道，但认真一听还是能马上发现，他们的很多认识还是停留在非常浅的自我感觉中。比如说昆虫，有些孩子说就是虫子或者会爬的小虫子，说鱼类就说是水里游的，说鸟类就是会飞的，说哺乳动物就是吃奶的。
    当明白昆虫的特点是身上有三对足，并且数量大约有100万种时，孩子们脸上惊讶的表面是那么夸张，说明对昆虫的认识之浅薄。对于鸟类，当知道身体上长有羽毛的动物是鸟类，又有学生表示难以置信！就这么简单？哎！单纯可爱的孩子们呐！老师的任务真是艰巨呐！
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t T
发表于 2020-01-15 13:19 |显示全部

                              考后小感
        一学期的学习结束了，科学质量评估的结果也出来了，还是令人感到很伤心。辛辛苦苦地忙碌了一个学期，可结果和自己的预期相差甚远。虽然在之前对结果的心理预期已经有所下调，可当结果直接击穿自己的心理底线时，还是那么的伤心！哎！！
       寒假里好好反思下，毕竟自身需要改进的地方也不少。过去的已经过去，未来还可以创造！
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t T
发表于 2020-02-17 16:10 |显示全部

回复 92楼凌湖的帖子

其实学生、老师都不容易，化这点时间能获得这样的成绩其实已经不错了，低成本下的质量能有这点不错了。其实对于小学生来说一个分数可能还是保护他们的好奇心和爱这门学科更要紧。
想想平时的上课成本还真是挺低的，看来以后成本要提高，相信质量也会有所提高！受教！
最后编辑欣然 最后编辑于 2020-02-17 16:17:48
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发表于 2020-02-17 16:14 |显示全部

回复 96楼不愿长大的帖子

发表于 2020-02-02 19:27 |只看该用户
注意我们小学科学课的宗旨是培养孩子对科学的兴趣，而不是考试成绩。
培养兴趣，相当有理！这个任务还需要不断地进行，希望这学期能有所提升！
最后编辑欣然 最后编辑于 2020-02-17 16:17:27
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t T
发表于 2020-02-17 16:26 |显示全部

         发挥学生的生活环境优势


                                      对三下两个单元培训的直观感受


        2月15日听了两位老师关于三下教材两个单元的讲座，感觉新教材的教学难度挺有意思，《动物的一生》单元农村孩子更有优势，《太阳、地球和月球》单元可能城区孩子学懂的人更多。
      《动物的一生》单元，这个单元的内容选择蚕宝宝还是很贴近生活的，尤其是孩子长辈中有许多人对此很熟悉，知道该怎么养，更重要的是桑叶比城区更容易采到，这体现了农村环境的优势。从自己以前的教学情况来看，最终看到蚕蛾产卵的孩子还是挺多的。当然，这个养殖周期比较长，黎老师建议中期可以先教其他单元的内容，只要不定时地让孩子们交流下蚕宝宝的最新变化这个做法挺实在。全程观察了蚕宝宝的一生后，再了解其他一些动物的一生就更容易理解了。
      《太阳、地球和月球》单元，这个单元的内容难度明显太大。原来高年级的内容现在放到三年级，孩子们挑战不小，尤其是我们农村学校，语数老师兼职本班科学教学，平时重心肯定不在这里，也不太会去研究教材，自己也云里雾里，要把这个单元上好着实不易。虽然现在可以用上一些多媒体技术，但老师本人应该是引领的关键人物，提升自己的知识储备和科学素养是重点和难点。只有自己能搞明白才有可能引导学生学明白。新学期开始后的教学，在摸索中慢慢前行吧！
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t T
发表于 2020-02-27 21:18 |显示全部

家庭小实验----鸡蛋放在清水和白醋里的观察比较
引导自家孩子做了鸡蛋放在清水和白醋里的比较实验，五天后拿出来看果然给孩子带来了震撼！这在一定程度上激发了孩子的兴趣！
C]38{5RTVYVU2Z9M%VX]MVW.png (, 下载次数:0)

(2020/2/28 15:27:08 上传)

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IMG_20200218_190055.jpg (, 下载次数:0)

(2020/2/28 15:27:08 上传)

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最后编辑欣然 最后编辑于 2020-02-28 15:27:08
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t T
发表于 2020-04-03 11:29 |显示全部

今天论坛恢复了吗？那就太好了！
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t T
发表于 2020-05-12 16:08 |显示全部

老仪器，继续用

全校就一台显微镜，年代久远，磨损明显，但还能用。今天拿出来给孩子们一起来观察洋葱表皮细胞，让全班每一个孩子都观察了一次，给了他们很大的惊喜。
用显微镜观察1.jpg (, 下载次数:0)

(2020/5/12 16:32:26 上传)

用显微镜观察1.jpg

用显微镜观察2.jpg (, 下载次数:0)

(2020/5/12 16:32:26 上传)

用显微镜观察2.jpg

用显微镜观察3.jpg (, 下载次数:0)

(2020/5/12 16:32:26 上传)

用显微镜观察3.jpg

显微镜下的洋葱细胞1.jpg (, 下载次数:0)

自己手机拍的，还算看得清(2020/5/12 16:32:26 上传)

显微镜下的洋葱细胞1.jpg

显微镜下的洋葱细胞2.jpg (, 下载次数:0)

(2020/5/12 16:32:26 上传)

显微镜下的洋葱细胞2.jpg

最后编辑欣然 最后编辑于 2020-05-12 16:32:26
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