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上虞区2023学年共同体王燕飞专帖(三五年级) [复制链接]

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五上1.1有关光的思考

五上1.1有关光的思考

一、重难点

重点:观察发现光源和光之间的联系和规律。

难点:认识到事物之间的变化是有联系的,也是有规律的。在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。

二、教学思路

1.欣赏光的图片,说一说对光的了解

2.区分物体自身发光和反射光,认识光源

3.分辨生活中的光源和非光源,思考没有光的生活

4.观察黑暗中的苹果,研讨没有光就看不到物体

5.拓展夜视仪

三、亮点

黑暗中的苹果可以放在鞋盒子里,选择有一个孔的鞋盒子。观察完还可以把鞋盖打开,光线进来又可以看见苹果。

四、改进点

学生一直纠结于晚上睡觉关灯之后能够看到手指轮廓,认为房间内一点光线内都没有还能看见手指。

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五上1.2光是怎样传播的

五上1.2光是怎样传播的

一、重难点

重点:进行验证光是沿直线传播的实验并进行推理。

难点:能用实验中的现象分析,推理得出光是沿直线传播的。

二、教学思路

1. 声音传播导入,回顾声音的传播方式

2. 手电筒照射黑板,猜测比划光的轨迹

3. 卡纸实验验证传播方式,观察画一画直线传播

4. 移动第二张卡纸,观察交流画一画

5. 对比光与声音的传播

三、亮点

爱牛里的卡纸挺好用的,把两边一折就可以直接立在课桌上。

四、改进点

感觉作业本上的移动的那张卡纸看不明显,学生有时候分不清楚哪一张卡纸被移动了。


最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-10-21 19:15:05
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三年级第一单元上的进度有些慢,不知道该把单元考试安排在什么时候
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五上1.3光的传播会遇到阻碍吗

五上1.3光的传播会遇到阻碍吗

一、重难点

重点:探究在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时,会发生通过、部分通过和不通过等现象。

难点:能运用阳光下物体影子变化的规律来解释日食和月食现象。

二、教学思路

1.回顾光沿直线传播,提出会遇到阻碍吗

2.出示三类透明度物体,控制变量进行实验

3.光照射充满烟雾的透明盒子和装牛奶的盒子,观察现象

4.思考月食和日食的产生原理,拓展丁达尔效应

三、亮点

1.爱牛学具袋里三种透明度卡片挺好的,效果十分明显

2.牛奶要多掺点水,不然效果不好。

四、改进点

日食和月食对于学生而言还是有些困难,思考什么样的方式可以帮助他们更好理解。



最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:03:45
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五上1.4光的传播方向会发生改变吗

五上1.4光的传播方向会发生改变吗

一、重难点

重点:光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。

难点:学生自己分析、归纳光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向的规律。

二、教学思路

1. 复习引入,提出光从空气到水中的传播路线是否会改变

2. 提出疑惑,如何观察到空气和水中的路线

3. 设计实验,观察空气到水中的折射现象

4. 回归生活,观察铅笔入水现象

5. 小结折射知识点,思考观察多条鱼方法

6.拓展渔民叉鱼与消失的硬币。

三、亮点

1.在课堂上让每个小组做了消失硬币的实验,效果十分好,相信会对折射影响更深刻。

四、改进点

学生在做题中折射和反射还是容易弄混。



最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:06:12
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消失的硬币
最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:07:15
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五上1.5认识棱镜

五上1.5认识棱镜

一、重难点

重点:通过实验发现白光可以折射出各种不同颜色的光。

难点:理解白光是由不同的色光组成的。

二、教学思路

1.谜语引入,交流彩虹的形成

2.认识三棱镜的结构,户外观察七色光

3.了解彩虹的形成原理,明白光的折射

4.制作一个彩色轮,证实不同光可混合组成白光

5.拓展利用身边材料制作彩虹

三、亮点

挑着天气好的日子在教室外面使用了三棱镜,比在教室里用手电筒好

四、改进点

彩色轮的效果一般,爱牛学具箱里的材料无法变成灰白色,还是学生自己学具袋里的材料好。




最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:09:17
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彩色轮转动效果确实一般,听了cctalk余沁老师的分享,用三原色的手电筒照在一起确实不错

最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:11:32
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五上1.6光的反射现象

五上1.6光的反射现象  

一、重难点

重点:学生通过光的反射实验,认识光的反射现象及其规律。

难点:归纳总结光的反射现象规律。

二、教学思路

1.镜子反射阳光到黑板上,讨论现象原因

2.出示靶子和激光笔,思考如何如何用激光笔打中靶子

3.出示阻挡物,思考在不改变三者位置的情况下击中靶子

4.根据学生回答引出镜子反射,利用镜子发现反射规律

5.总结反射规律特点,拓展光反射应用

三、亮点

利用学具箱里的材料,让学生在纸上描出光路,能够比较清晰的发现反射规律。

四、改进点

学生对于反射和折射还是有一些误区。



最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:12:41
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五上1.7制作一个潜望镜

五上1.7制作一个潜望镜  

一、重难点

重点:制作一个潜望镜。

难点:了解潜望镜的工作原理,并画出光线图。

二、教学思路

1.潜水艇聚焦,引出潜望镜模型

2.观察潜望镜模型,分析结构

3.研究潜望镜工作原理,画一画路线

4.制作一个潜望镜,分析优缺点并改进

5.拓展潜望镜的应用

三、亮点

利用学生学具袋里的潜望镜模型比较方便,学具箱里有一个塑料制的潜望镜模型,可以用来给学生观察结构。

四、改进点

从作业反馈上看,学生对于反射光线的画图还不是很规范。


最后编辑王燕飞 最后编辑于 2023-11-20 19:13:15
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