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水东小学教学随笔 [复制链接]

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[p=30, 2, left]从长沙的名校回到家乡的乡镇小学,说实话落差肯定是有的。所以一直耗到在8月底才回来接受现实。回家后的第一件事就是调整心态,因为自己的专业,因为自己在大学的经历,因为大四实习代课遇到的科学团队,我心里一直有个念头,就是不管在哪必须教科学。所以在开学前就写下了一份几千字的科学教师专职申请书。最后调令下来,我不出意外的来到了水东小学。值得庆幸的是在我拿出申请书前,校长就安排我为五六年级专职科学老师了。就这样我成为了这个学校第一个专职科学老师。校长说“我们的学生以前没有专业的老师,科学素养都不高,和你以前的学生没法比,你要做好心理准备。我觉得除了学习文化知识,培养学生对科学的兴趣很重要。”从拿到课表那一刻起,我一定要认真上好每一节课,不负校长的期待,也要对得起自己学了6年的专业。[/p]
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2017-09-17 13:05:59
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[p=30, 2, left]谈谈硬件设施[/p][p=30, 2, left]由于第一周上了两天班就周末了,所以到第二周学校才给我实验室、仪器室的钥匙。拿到钥匙第一件事就是把卫生弄好,然后去熟悉每一个仪器柜。三排实验器材,大部分都是没有动过的,原来现在每个乡镇小学都有一些必配的器材,基本能够满足大部分的课堂实验。第二件事就是拿着我本学期要上课的五六年级上册课本,把所需器材全部罗列出来,去仪器室一一对应,把必须但是没有的器材找出来,开列清单。(校长说了有什么需求及时提,学校尽量满足)。通过校长的审核后,我到了万能的淘宝,找到了我们科教人都知道的“爱牛”,把本学期所欠缺的实验器材一一购买。就这样,我的科学课开始进入正轨。[/p]
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2017-09-17 13:06:25
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[p=30, 2, left]谈谈孩子[/p][p=30, 2, left]上课两周,基本上和我任教的四个班级的学生都有一些了解。他们给我的第一感觉就是,这里的孩子才是真正拥有这个年龄他们应该有的状态。他们可能没有城市学生的综合素养高,也没用他们的学习成绩好,也没有一个拿手的特长。但是我更喜欢这群孩子的朴实,童真,礼貌,甚至是腼腆。我觉得自己能为他们做的就是认真准备好每一节课,不让他们对我这个“专职”科学老师失望。[/p]
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2017-09-17 13:06:45
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[p=30, 2, left]谈谈感受[/p][p=30, 2, left]大四在麓山国际任教的一年,我一直感觉自己的课上的很赶,也许是那里的孩子比较聪明,每一个问题抛出来都能很快解决。也许是课堂的嘈杂让我加快了速度。总感觉自己的教学更多的是浮于表面。而到了水东小学,第一节课和学生讲好规则最好约定后,我们后面的授课都能够按照约定来。课堂上有了我之前课堂上少有的“静”。在上课前我就看到同办公室的数学老师对孩子们辅导作业,当时心里还在忐忑,他们基础怎么那么差,我的科学课怎么办?果不其然,当我正式上课的时候发现孩子们的基础是真的差。但是因为基础差,反倒是让我的教学节奏无意识的慢下来了。因为普遍基础不好,让我无意识的慢慢的去引导,让我慢慢学会关注到每一个学生。几节课下来,当自己在做反思的时候,猛然感觉到这不就是我以前想要做,但是一直没有做到的状态吗?我认为作为老师我们应该让我们的教育在这个快节奏的社会中“慢”下来,把每一个点落实到位,而不是蜻蜓点水;让每一个孩子都能得到老师的关注,而不是让“关注”成为“优等生”的特权![/p]
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2017-09-17 13:07:03
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关注,一起努力哦!我第一年教的是数学,第二年专职科学,科学准备堆放着一个个没开封的材料箱子。
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有志者事竟成,潜心做事办法就比困难多!加油!大家一起努力!
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小李子加油,持续关注哦
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厉害厉害
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加油!
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暑期一见,少年意气风发,现如今正是挥斥方遒,指点学生,望一腔热血3年后不忘初心,梦想依旧。
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