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习题研讨:橡皮筋变短,我发现发出的声音? [复制链接]

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银光图片

习题研讨:橡皮筋变短,我发现发出的声音?



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这里的变短,松紧没有确认,同样松紧,应该是短的音高,或者也可以理解成变松,这样音就变低了。
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回复 2楼金亚军的帖子

我也认为发出的声音变低了
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回复 3楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

这样的话对于学生理解有难度了,变成松了后的,就可以确定为低了。
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回复 4楼金亚军的帖子

对,对学生来说长短不好理解,还是松紧容易理解,化繁为简
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理解有歧义
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只能简单认为考的是长短松紧粗细变化
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变低了,但是我发现有些学生很难理解
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这里意思表达不清晰,不过一般情况下,应该理解为在松紧不变的情况下,短的发声高,长的发声低。(对比实验只能改变一个条件)
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同样的距离,变短了就意味着变紧了,音变高了
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