小学科学低段新教材实验改进帖 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 42027 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 myjiss 组别藻类植物帖子5 精华0 积分50 威望45 在线时间2480 注册时间2017-02-16	1^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 21:11 \|只看楼主银光图片空气能占据空间吗？
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发送短消息 UID 64733 精华 30 查看公共资料搜索主题搜索帖子博文王梦婧组别两栖类帖子3228 精华30 积分25723 威望22345 在线时间14300 注册时间2020-09-16	2^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 21:38 \|只看该用户期待老师更多的分享，改进实验，让教学变得更简单


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发送短消息 UID 4486 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5114 精华14 积分35644 威望30460 在线时间23570 注册时间2007-09-18	3^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 22:59 \|只看该用户把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，观察纸巾有没有浸湿。


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发送短消息 UID 4486 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5114 精华14 积分35644 威望30460 在线时间23570 注册时间2007-09-18	4^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 22:59 \|只看该用户用一只注射器，先用活塞抽取一定的空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，观察并感受手上的感觉。


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发送短消息 UID 4486 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5114 精华14 积分35644 威望30460 在线时间23570 注册时间2007-09-18	5^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 23:00 \|只看该用户取一个塑料袋和一个水槽，将塑料袋充满空气后，用力压入水中，观察水槽中水位的变化情况。


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发送短消息 UID 4486 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5114 精华14 积分35644 威望30460 在线时间23570 注册时间2007-09-18	6^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 23:02 \|只看该用户取大号漏斗和泡沫球各一个。实验时，先用手按住漏斗上的小孔，再用漏斗把泡沫球垂直扣入水中，泡沫球停留在水底，表明空气占据了漏斗的空间，水就进不去了。然后放开按住漏斗的小孔，空气从小孔中逃出，泡沫球就浮上来，说明水进来占据了 1.png(3.57 K) 2021/1/31 23:02:21 原先空气占据的空间。


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发送短消息 UID 4486 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5114 精华14 积分35644 威望30460 在线时间23570 注册时间2007-09-18	7^# 字体大小: t T 发表于 2021-01-31 23:03 \|只看该用户取一个瓶子，在瓶口套上一个气球，请若干学生上来吹气球，思考，为什么吹不大气球？原来瓶子里有空气，占据了里面的空间。 2.png(8.44 K) 2021/1/31 23:03:32


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润羽

陈杰超

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发表于 2021-01-31 23:29 |只看该用户

取大号漏斗和泡沫球各一个。实验时，先用手按住漏斗上的小孔，再用漏斗把泡沫球垂直扣入水中，泡沫球停留在水底，表明空气占据了漏斗的空间，水就进不去了。然后放开按住漏斗的小孔，空气从小孔中逃出，泡沫球就浮上来，说明水进来占据了
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不愿长大发表于 2021/1/31 23:02:21

漏斗的使用解决了空气释放的难题，是否在开口处装一个气体流出的装置，如一个转动的小泡沫球，这样现象可以更明显。

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发送短消息 UID 17684 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子我予我乐组别进化管理员帖子5568 精华6 积分37697 威望32099 在线时间24020 注册时间2009-08-04	9^# 字体大小: t T 发表于 2021-02-01 13:39 \|只看该用户很好的想法


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上虞鹤小林泳桥

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发表于 2021-02-01 14:14 |只看该用户

取大号漏斗和泡沫球各一个。实验时，先用手按住漏斗上的小孔，再用漏斗把泡沫球垂直扣入水中，泡沫球停留在水底，表明空气占据了漏斗的空间，水就进不去了。然后放开按住漏斗的小孔，空气从小孔中逃出，泡沫球就浮上来，说明水进来占据了
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不愿长大发表于 2021/1/31 23:02:21

这个方法还是很有说服力的

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