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三年级下册 蚕长大了 [复制链接]

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关于《蚕长大了》一课,如何从发现蚕长大了的证据过度到蚕的身体结构这部分的内容?
在准备试教,遇到了一些问题,欢迎老师们分享指导
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对于蚕宝宝的身体结构,如何提供支架帮助学生观察思考呢?
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1.给学生提供一幅蚕宝宝的侧面图片,让学生观察填写结构;
2.让学生把蚕宝宝与另一种小动物,进行对比观察;
3.给学生提供一张标注的图片,让学生对照图片观察实物。
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最重要的是先把蚕养好!
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最重要的是把蚕养大,边养边观察,学生自然而然就知道了。
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布置下养蚕任务,蚕就是他们的宝贝
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学习喻老师分享的三步走,感受到对比观察法会让观察更有针对性,以及对着标识好的图片进行实物观察,很聚焦
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每个孩子养蚕兴致都很高,这中间需要教师做好观察的引导。
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搭建了支架才能更聚焦地观察蚕宝宝的身体结构,喻老师的3步走我也学会了
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三步走很好,我也学会了,正好可以用
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