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到底什么样的教案是好教案? [复制链接]

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适合教学硬件、学情即可。
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适合学生的,能高效完成课堂任务的教案。
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教案设计要符合学生的上课兴趣和学习习惯,知识掌握规律等。当然教案最好也是死的,关键是上课时懂得融会贯通,随机应变。
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没有写教案,不是不备课。备课的力气花在哪里?细读文本,寻找这篇文章和别的文章不同之处,思考教学的目的,安排教学板块。脑子里,想好几个环节,想好几个主问题。至于教学语言,随机生成。
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教案设计要符合学生的上课兴趣和学习习惯,知识掌握规律等
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好教案都是基于教材和学生的情况设计活动的,而且学生喜欢学、学得好,才是好教案。
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对于执教者看来说,好教案还要适应执教者的风格和习惯。
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好的教案还要好的老师执行,在教学当中还有很多变数,精彩课堂不是好教案设计出来的,随堂出现的才是精彩的
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作为学校的教学常规,教案是肯定要有的。领导不会放心你没有一个明确的教案。作为我们一线教师,我们很希望教案的方式可以更灵活些,让我们可以有更多的时间研究学生和教材。
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