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创设良好情境，渗入校园环境 [复制链接]

小慧慧
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1#
t T
发表于 2024-06-29 23:12 |只看楼主
银光图片

环境对人的教育意义是润物细无声的，因此在环境中融入科学元素对于学生科学素养的培养、科学探究能力的提升都有潜移默化的作用。为了让孩子们进行科学观察，我校的几处走廊环境被精心设计，在走廊内放桑树，每天路过很多次，创造了很多次观察蚕宝宝的机会。开垦空地建立种植园，既可以锻炼孩子的劳动技能，又是观察植物生长，培养蚯蚓等小动物的基地等。给所有的植物贴上铭牌，让科学知识随处学。科学知识融入于校园建设中，给孩子们的探究提供助力。


今年继续创造校园环境，创建了“少年科学苑”苹果仓教室、校园森林也更美丽了
最后编辑小慧慧 最后编辑于 2024-07-06 09:56:21
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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2#
t T
发表于 2024-06-29 23:12 |只看该用户

真实的情境，真正的科学
扔块砖头，换点玉
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小慧慧
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3#
t T
发表于 2024-06-29 23:12 |只看楼主

大家来分享一下学校的科探环境吧
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小慧慧
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  • 蕨类植物
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  • 2024-05-27
4#
t T
发表于 2024-06-29 23:13 |只看楼主

可以相互学习、改进
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临海市章文文
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t T
发表于 2024-06-30 05:02 |只看该用户

这个环境已经让人羡慕了
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胖胖裴
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6#
t T
发表于 2024-06-30 06:25 |只看该用户

置于真实情境，学习解决真实问题的方法，这才是真正的学习
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月月鸟
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7#
t T
发表于 2024-06-30 07:13 |只看该用户

校园文化与环境也是很重要的科学教育资源！
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JuneCc
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8#
t T
发表于 2024-06-30 07:14 |只看该用户

校园环境也为科学学习创造资源
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东塍中心校冯灵益
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9#
t T
发表于 2024-06-30 08:03 |只看该用户

回复 1楼小慧慧的帖子

很有意义的实践基地。
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西湖刘露依
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刘露依

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10#
t T
发表于 2024-06-30 08:05 |只看该用户

走廊内放桑树，有心了
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在水流年
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11#
t T
发表于 2024-06-30 08:34 |只看该用户

天然的科学课堂是大自然
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雷丹燕
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t T
发表于 2024-06-30 08:36 |只看该用户

学习解决真实问题的方法
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泡饭
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t T
发表于 2024-06-30 09:04 |只看该用户

在实际的体验中经历科学
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2024-06-30 10:10 |只看该用户

这科学地位很高啊
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氯气有毒
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t T
发表于 2024-06-30 10:16 |只看该用户

感谢分享，我们也积极引入
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图影小学包卫英
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t T
发表于 2024-06-30 10:18 |只看该用户

感谢分享
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石头妈妈
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t T
发表于 2024-06-30 10:29 |只看该用户

真实情境，解决真实问题，一切都是那么贴近生活
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巴拉玉
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t T
发表于 2024-06-30 10:39 |只看该用户

将真实情境搬进课堂周围，学生下课便可以观察
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不愿长大
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t T
发表于 2024-06-30 10:42 |只看该用户

桑树盆子里种养，也是一种方法。
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仓驰
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  • 蕨类植物
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t T
发表于 2024-06-30 10:54 |只看该用户

真实的情境，真正的科学
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你笑的那么没心没肺
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  • 腔肠动物
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  • 2016-04-08
21#
t T
发表于 2024-06-30 11:06 |只看该用户

只要敢想敢做，就没有什么不可以
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阿励
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  • 腔肠动物
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t T
发表于 2024-06-30 11:30 |只看该用户

这个很好，全段学生都能共享这份信息资料
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元气南希
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  • 2
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  • 1800
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t T
发表于 2024-06-30 11:35 |只看该用户

创设真实情景，导入精彩课堂
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刘莹
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  • 被子植物
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  • 2522
  • 2200
  • 1310
  • 2012-05-22
24#
t T
发表于 2024-06-30 14:37 |只看该用户

科学知识融入于校园建设中，给孩子们的探究提供助力，学习借鉴
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小卷在线
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  • 被子植物
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  • 1
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  • 940
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t T
发表于 2024-06-30 15:31 |只看该用户

将科学学习渗透到校园日常生活之中
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傅蒋
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  • 鱼类
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26#
t T
发表于 2024-06-30 15:40 |只看该用户

这个是桑树，小图还没看出来，有大用了
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车厘子
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  • 腔肠动物
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  • 2023-04-03
27#
t T
发表于 2024-06-30 16:14 |只看该用户

这个要向学校申请一下 如何布置关于科学的元素
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sst
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  • 原生动物
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  • 3435
  • 4310
  • 2023-01-26
28#
t T
发表于 2024-06-30 16:21 |只看该用户

校园里可以有很多科学基地
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挪威森林
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  • 两栖类
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  • 2
  • 27756
  • 23400
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  • 2018-12-18
29#
t T
发表于 2024-06-30 16:34 |只看该用户

充满科学元素的校园，潜移默化的影响着学生。
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风海晨梦
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  • 环节动物
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  • 8985
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  • 2021-02-20
30#
t T
发表于 2024-06-30 17:31 |只看该用户

实践基地有助于观察，随时随地按季节性观察极好。
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