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创设良好情境,渗入校园环境
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楼主:小慧慧
创设良好情境,渗入校园环境
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学习科学空间的打造,可视化的学习
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相互学习 共同进步
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科学氛围浓厚,校本课程也能够因地制宜开发。
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不错的做法!科学融入校园建设
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劳动实践相结合
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生活处处有科学,这样的环境孩子们能自然的去认识生活,了解科学
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环境中融入科学元素对于学生科学素养的培养、科学探究能力的提升都有潜移默化的作用
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校园里的科学基地是非常有必要和有探究场所的,创设具有科学氛围感的校园环境非常有必要。
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创设好校园环境,为科学教学提供充足的材料。
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来源于真实情景的教学让学生刻骨铭心
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生活处处有科学
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二维码的形式真好,有介绍还能插入视频的
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走廊桑树
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桑树真的很实用
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解决生活中的问题学习的本质
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基于问题解决的学习
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特别喜欢那桑叶种植盆,既让学生随时观察,又解决了桑叶来源问题。
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真情境 真问题
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环境对人的教育意义是润物细无声的,非常认同这句话,这都是生活中的隐性教育
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校园环境也为科学学习创造资源
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羡慕有这样一片环境
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走出教室,在真实的情景中授课
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湘湖小学施超洋
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因地制宜,充分利用学校内的环境
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把学习置于真实的情境中,学习的效果会大大提高。
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好学小呢
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学生在每天的无意注意中学习
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会跑步的鱼
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真实情境的学习
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2024-07-01 20:41
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桑树盆栽是第一次见到。
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有基地确实好,科学课和劳动课结合使用。
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