其他动物的生命周期（课堂实录）
执教：舟山一小 薛燕忆
实录：南海实验小学 周杰
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一、复习引入
1、之前我们养了一段时间的蚕，回顾蚕的生命从什么开始？
（生：卵，然后变成幼虫，然后是蛹，最后是成虫）
2、蚕蛾有雌雄之分，会交配产出卵，又会成为幼虫、蛹、成虫，这就是蚕的生命周期。
（借助图片看）
3、蚕的一生经历了哪几个阶段呢？
（生：出生、生长发育、繁殖、产卵死亡）
4、蚕的这个生命周期大约需要多少时间呢？（56天）
5、蚕的生命周期是这样，那么其他动物的生命周期会是怎么样的呢？我们今天就来学习其他动物的生命周期。
6、今天老师，带来了很熟悉的动物（鸡），那么鸡的生命周期又会怎么样呢？
（生：卵、小鸡、大鸡、交配产卵、死亡。鸡没有交配过也可以产蛋的，但是孵化不出小鸡来。）
7、鸡的蛋，科学上又叫鸡卵。
8、那么能不能概括一下鸡的一生呢？
（生：鸡：卵、小鸡、成年鸡 周而复始一个生命又开始了。）
二、了解其他动物
1、翻开书本，还有别的动物，有几种动物？（生：6种动物，分别是鸡、蝴蝶。。。）
请你看着这些图片，薛老师也带了一些科普资料，结合图片和资料同学们选择其中一种动物了解它的一生。
提醒：选择好了自己想要了解的动物，可以拿出一支笔，将自己想知道的东西用笔划一划，注一下。
14（学生自主阅读，教师巡视指导）假如你一种动物了解好了，还可以再了解一下一种动物。
18结束
2、我们边说边听，你了解了哪种动物的一生？用自己的话。
（生：我了解的是大熊猫的一生，从幼崽开始、大熊猫。）
3、追问：幼崽是什么样的呢？那大熊猫呢（幼崽有胎毛，尾巴比较长，大熊猫黑白相间，身上有毛，补充：幼崽是浅红色的毛，大熊猫是黑白的毛，吃竹子。）
（生：我了解的是蜻蜓，先是卵、幼虫、成虫）
4、追问：能不能用自己的语言对蜻蜓卵、幼虫、成虫说些什么呢？（幼虫经历11次的蜕皮）
蜻蜓点水就是在产卵，需要羽化后，才会成为我们见到的蜻蜓，它的幼虫我们又叫水虿。
还有什么你了解的呢？
（蝴蝶，从卵、幼虫、蛹、成虫，幼虫就是我们叫的毛毛虫，有胸足、腹足、尾足，腹足是临时性器官，长大后就消失了，就是蛾的三对足。）
还有什么想说吗？
（鱼，从卵开始，慢慢发育成幼鱼，长大后变成成年鱼，小鱼虾虾是它的佳肴。）
还有想了解其他的有吗？
（山羊，妈妈生出小羊时会舔干净，小羊吃奶的时候都是跪着的，长成成年的羊，吃草为主）
三、对动物分类
1、刚才我们了解了这些动物的生命周期，那么我们仔细的来看看这些动物的生命周期，有什么不同呢？
（生：有一些生命是从卵开始的，比如说蜻蜓、鸡、蝴蝶，还有一些像大熊猫、山羊，直接产生小动物的。）
2、那么我们可以按照出生的方式分为哪几类动物呢？（胎生、卵生）从出生到成长，还有什么不同呢？
3、他们的小时候和长大之后的样子一样吗？（有些差很多，比如说蝴蝶，小时候是毛毛虫，长大后变成美丽漂亮的蝴蝶）比如说青蛙，小时候是蝌蚪，长大后是两条腿的青蛙，尾巴退去。（结合图片）
4、是的，有些动物在幼年期和成年期变化差别很大，我们称作变态动物。
有些动物幼年期和成年期变化差别不大，我们称作不变态动物。
5、那么我们今天了解的动物，哪些是变态的动物呢？（蚕、蝴蝶、蜻蜓）哪些是不变态动物呢？（鸡、鱼、羊、大熊猫）
（生：我觉得大熊猫应该是变态的，大熊猫小时候颜色很浅，但是长大后是黑白色的了。）
那么大熊猫是毛颜色差别很多，但是它的形态大致差不多，所以叫不变态动物。
6、动物的分类其实不只这两种，我们在六年级的时候还会再学习更多。
7、其实这些动物的生命周期，就是动物的寿命，那么你知道这些动物的寿命吗？
（生：鸡14年、大熊猫20年、蜻蜓1年、蝴蝶20年、鲤鱼50年、山羊约15年）
8、看到这些动物寿命的数据，你想到了什么？（有些动物寿命很长，有些动物就很短。有些动物两三个小时就死了。蚕的寿命最短了。我们人类可以活得更久。我知道的是有活到600多年了。）
9、是啊，不同的动物寿命有长有短，那么同一种动物的寿命也有长有短，那么有哪些因素影响寿命的长短呢？（被人们宰杀、得病死亡、环境污染的影响：河里面的环境破坏，鱼就死亡了。有些动物就是被毒死的。）所以很多因素都会影动物的生命周期，所以我们小朋友要保护周围的环境，保护这小小动物，与他们和谐相处。
从这些动物的整个生命周期来看，有什么共同的地方？（都会死亡，会成长，会繁殖，会出生）板书：出生、生长发育、
四、总结
1、今天学了动物的生命周期，你学到了哪些知识呢？
（生1：要保护动物。生2：动物的生命周期有长有短。生3：要保护动物，动物还区分了卵生、胎生、变态、不变态动物。生4：我还知道了动物的寿命）
2、这样的图，我们叫做流程图。其他动物的生命周期是这样，我们人类的生命周期又是怎么样的呢？我们下节课来探讨。下课。
