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总结2011,展望2012----草帽在行动中 [复制链接]

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总结2011,展望2012----草帽在行动中

      回顾2011,最重要的事就是迎来了女儿的出生,女儿的到来,不仅为全家带来了欢乐,还为我带来了运气。同事们都说今年我的运气很旺,年终绩效考评为优秀,社团成果获得学校嘉奖,连学校年会抽奖1.5%的特等奖都抽到了我,一台IPAD,这下给女儿做纪录片的工具都有了。惹得同事们纷纷来拥抱,粘粘喜气。


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2011年


2011年1月,20多名学生的科学小论文获得全国小探索者科学论文比赛一、二、三等奖,本人也被评为优秀指导教师。一等奖破天荒的达到16人。


201101,个人荣誉:被评为2010年度浙江小学科学网优秀版主(组织:浙江省教育学会小学科学教学分会)


2011年3月,有幸成为杭州市小学科学青年骨干教师研修共同体一员,并在成立仪式上执教《小苏打与白醋的混合》一课,获得好评。


2011年4月  带领学生进行天琴座流星雨观测


2011年4月,实践活动方案《野外天文观测活动》参加浙江省青少年科技创新大赛获得优秀实践活动三等奖。


2011年5天文社被杭州市教育局评为杭州市科技类优秀社团


2011年5月,指导学生陆炳宇参加2011年全国天文奥赛进入决赛并获得三等奖。


2011年5月,邹小斌老师在小学科学市级活动做专题报告题目为:《户外教学活动的探索与实践》同时论文《户外教学活动的探索与实践—以一次天文科普实践活动为例》在市级论文集中做交流。


2011年6月,承担浙江省农村中小学现代远程教育工程“网络协作组”项目小学科学学科网络管理员(发证单位:浙江省教育厅教研室、浙江省教育技术中心)


2011年7月,女儿出生,同时给模型队的孩子集训10天,参加科学网团队长兴会议。


2011年9月,带领学生参加区模型竞赛,获得结果如下:


线操纵飞机竞技赛



















组别


姓名


所在学校年级和班级


奖项


小学组


胡聿昕


江南实验学校


一等奖


小学组


林子婧


江南实验学校


三等奖



橡筋动力滑翔机计时赛


































小学组


胡聿昕


江南实验学校六年级3班


二等奖


小学组


陈泽霖


江南实验学校五年级2班


二等奖


小学组


金湘林


江南实验学校六年级2班


三等奖


中学组


周  渔


江南实验学校八年级2班


一等奖


中学组


朱嘉浩


江南实验学校八年级5班


二等奖


中学组


樊曹月山


江南实验学校八年级5班


三等奖



同时天文工作室被评为优秀社团,本人被评为区优秀指导教师。



2011年10月,带领学生参加杭州市科技节比赛活动,获得奖项如下


















































































航模:线操纵比赛


林子婧


504班


二等奖


金湘林


602班


三等奖


橡筋动力比赛


陈泽霖


502


一等奖


赵天奕


604


二等奖


直升机饶标


阮辰阳


508


一等奖


陈逸凡


606


二等奖


王炜


606


三等奖


科学调查体验活动


(小学组)


周周


402


一等奖


吴书涵


507


三等奖


邵晨睿


502


三等奖


章雨晨


601


三等奖


科学调查体验活动


(初中组)


杜宇汪


602


一等奖


 


姚瑶


601


二等奖


 


朱纹萱


604


二等奖


 


姚杭君


602


三等奖


 


黄佳雯


初一


三等奖


 


沈映含


初一


三等奖


同时,本人被评为杭州市模型比赛优秀指导教师。


2011年10月,带领学生去安吉天荒坪观测猎户座流星雨,并且进行了拍摄和科普教育。


2011年11月,入选滨江区小学科学教师研修班,并担任班长一职。


2011年12月,执教区级公开课《空气占据空间吗》,获得好评。


2011年12月,带领学生参加观测月全食,进行科普教育活动。期末绩效考评优秀。


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2011年,我还指导学生在各种刊物上,发表文章数篇。


如下:


沈童 《神奇的肥皂》学与玩  2011年6月


沈童   《玻璃镜片防雾液的研究》科学课   2011年1月


叶周  《我当鸡妈妈》小爱迪生杂志 2011年8月


沈者也 《石墨的润滑作用》小探索者 2011年4月


楼兰 《蜗牛的秘密》小探索者   2011年8月


竺昱澄 《关于大象的那点事》 小探索者  2011年3月

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对于初中生来说,奥赛获奖的难度挺大。
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    太牛了,机会总是垂青有准备的人!恭喜且向你学习。
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成绩多多啊!向你学习!
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8#

草帽确实不错,在默默地奉献中获得了丰硕的成果。祝愿在新的一年里更上一层楼
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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9#

草帽中小学一把抓啊 厉害~
每天进步一点点~~~
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科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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祝新的一年喜气连连,成绩多多!
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草帽付出了,也收获了……
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恭喜草帽。新年快乐!

QQ:573014161  网名:灰太人
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      2012年第一天,开着新车,带着老婆和孩子,回了趟老家,虽然车子里程很短,本想走104国道,但上了高速就不太想下来了,还是开开高速吧,于是,我直接高速开回了家。400公里就拉倒100码左右,听说还未过磨缸期对车子可能有损耗,也有认为现在造车技术越来越好了,车子在出厂前就已经有磨合了,反正也不管它了,曾经被认为是宝贝的电脑现在也是随处乱扔,车子用多了自然也就只把它当成一个工具,而不会把它作为宠物了。
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由于提早放假了一天,3号我们就上班了,第一天上午就上了四节课,最后一节都要坐在那里了。今年的考试时间的确有点奇特,英语统一被安排到30号,六年级的科学被安排到6号才考,而3、4、5年级30号就考完了,就因为考得是江干卷,而他们区六年级被抽到了。而数学却要等到10号,因为我们考得是上城区的卷子。真不知道这是一种进步,还是无奈啊,折腾了老师也折腾了学生啊。


      只能说滨江的教育还有很长的路要走啊!


      宝宝5个月了,离开老家也有2个月了,刚下车,她朝房子看了看,立马哭了起来,看来她也陌生了。幸好,一段时间后,又马上回过神来,又乐了起来。

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在新的一年里祝贺草帽与你的女儿同进步!

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哈喇子直流啊
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以下是引用海儿在2012-1-3 21:00:00的发言:

在新的一年里祝贺草帽与你的女儿同进步!


谢谢海儿!

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草帽可以换礼帽了
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
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好可爱哦!垂涎中……
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下周一就要上班了,还有几件事情未做。过个春节确实很累,需要拜年的亲戚真不少。宝宝第一次出门拜亲戚,一天下来见的陌生人多了,晚上回来还会莫名其妙的哭起来。


寒假买了一些天文方面的书,向大家推荐一本天文入门书籍,新出版的,包含了近些年的天文探索成果。


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草帽对天文还是情有独钟,要成专家了。
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22#

草帽向天文学发展,大有前途。


观测天象,这可是帝王之学,呵呵。

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    科学老师该学有所长,学有所专。赞一个
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多谢各位老师的鼓励,还在努力学习和积累中。

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六下预习课文的要求。


一、


1、  放大镜的使用方法、功能


2、  利用放大镜观察电子屏幕(电脑、电视、收集等显示屏)


二、


观赏视频《微观世界》,了解微观世界下各种生物的形态。


三、


观察食盐、味精、白糖、碱面的结构(肉眼和利用放大镜观察)


四、五、六


1、了解、熟悉显微镜的结构、构造。(可结合网络图形来学习,也可参看书本P13页


2、熟读显微镜的操作步骤。可参看书本P13页


3、知道微生物装片的制作方法。


3、了解显微镜发展的历史。


建议:有条件的同学可以购买显微镜一台、若干装片。



第二单元


一、讨论火、电、声音是否是物质,给出理由。


二、观察白糖的结构、可以在家里加热白糖,观察白糖加热后的变化,讨论加热过程中需要注意的问题。


三、咀嚼米饭、感受米饭的味道,咀嚼馒头的外皮,感受味道。


四、观察家里白醋的特征,若有小苏打,也可以观察。(看、闻、摸等),还可以将两者混合在一起,观测混合后的变化。


五、五、六、七课整体要求:


1、利用铁钉(新的)和一次性杯子在四个不同环境(1、空气中2、全部沉入水中3、半沉入水中4、半沉入盐水中)中,探索铁钉生锈的原因。


2、观察生锈的铁钉和没有生锈的铁钉的异同。完成书本上表格的部分内容。


3、举例说明影响我们生活的物质变化。


物理变化有:


化学变化有:


八、了解物质变化对我们生活的作用和影响。



第三单元


一、1、搜集月球或太阳系行星的资料,以月球卡的形式展出自己的整理成果。可参见书本p47页。2、对月球的基本情况、运动方式、特别是人类探索月球的过程有一定了解。(可搜集我国载人计划和美国阿波罗计划比较的资料)3、本单元可查看视频《霍金的宇宙世界》、《宇宙探索》等视频内容。


二、月相的持续观察(一个月)以农历时间来计


















































例如:时间(农历十五)


初一


初二


初三


初四


初五


月相(图形)


观察时间、月亮大致方位


初六


初七


初八


初九


初十


初十一


























备注:该图形可以以一月为周期来观察,如果一月内有多次没有看到月亮,可以下个月相同的农历时间来观察。特别要注意的是:上半月月亮出来比较早,一般放学后就能看到,晚上在6—9点都可以观察。而下半月的月亮出来的时间比较晚,如果实在太晚,可以在早晨起床后或上学时进行观察,记录同上。月相观察活动周期比较长,日复一日,比比哪些同学毅力、耐力强。


三、搜集资料,了解月球环形山的成因(也可以去了解月球的成因)


四、搜集资料,了解日食和月食的成因。百度收集日食和月食的视频资料。


五、知道太阳系的八大行星名称,能说出其主要特点,对其大小能根据比较进行估计,可参看视频《宇宙探索》。


六、六七课要求:以集体购买的形式,确保每人一张星图,学会活动星图的使用。能对春夏季星空做一个户外观测,对典型的星座有初步了解。(如夏季大三角)


七、第八课要求,搜集资料,了解人类探索宇宙的过程。



第四单元(略)


参照寒假要求,完成几个小的记录和调查,如一天用水情况的调查。

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开学这几天,磨蹭着整理了一个学生课文预习的要求,当然并不一定每个孩子都能完成这个要求,也只是为了培养孩子如何做好预习科学的习惯,孩子在课前的一些实验探索、资料学习,对学生课堂效率的提高也毕竟会有很多作用。
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好啊,学习啦!

享受教育
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                                             睡莲生长的秘密


                                        江南实验学校    杜宇汪


7月2日    星期六  晴    睡莲的种子


终于放暑假了!我背着书包兴冲冲地跑回家来。一进门,妈妈便过来帮我放下书包,还准备翻看我的书包,我急忙捂住书包不让妈妈看,因为里面有我的宝贝——那是5颗睡莲的种子!这是科学老师布置给我们的暑假作业中的重要任务:观察并记录睡莲的生长过程。


我小心地取出睡莲的种子,把它摆放在桌子上。接着我又跑到书房里,翻箱倒柜地找出那把放大镜,细致的观察起来。睡莲的种子呈黑褐色,形状为椭圆形,象橄榄球一般。拿着放大镜仔细的端详睡莲种子,我发现它的两端情况还不一样呢!其中一端有个直径约为1mm的向里面凹进去的圆孔,而另一端则向外面凸出来,大小也是1mm左右。为什么会两端不一样呢,后来我找爸爸一起探讨并上网查找资料,最后得出凸出来的那一端是种子在生长时和莲蓬连接的地方,这样说来它类似于我们人的肚脐眼了,而另外一端肯定是和莲花相接的地方了。


晚上,我又忍不住观看着睡莲的种子。我想用尺子测量一下它们的长度和高度,可是平时的测量都是在平面上操作的,很简单。而睡莲的种子呈椭圆形,不能直接量到它们的最边沿,只能靠眼睛估计,准确性不高。为了尽量准确地测量它们还真让我费了不少的脑筋!后来,我找来2个方方正正的水晶体,一面贴在桌子上,把睡莲种子夹在水晶体的中间,最后用尺子测量这两个水晶体的边沿,总算比较准确的量出了它们的大小。其中最大的一颗长度为1.8cm,最小的长度也有1.6cm,高度差不多都是1.4cm。看来五颗种子的大小比较接近。


不知不觉已经9点多了,耳边传来了妈妈催促我上床睡觉的声音,我只得无奈地收起种子在抽屉里放好,但是心里却非常的满足,因为今天我不但认识了睡莲的种子,还让我学到了不规则形状物体的长度测量技巧。



7月3日  星期天 晴  催芽


也许是惦记着睡莲的种子,今天清晨我早早地起床了。


吃过早饭,我又开始摆弄起睡莲的种子。根据睡莲生长观察日记的要求和过程指导说明,我找来了一把尖嘴钳,准备把睡莲种子凹进去的那一端夹出一个缺口。可是由于睡莲种子的头上呈圆弧形,并且非常的坚硬,尽管我费了九牛二虎之力,尖嘴钳总是不停地滑落,除了在种子的顶端留下一丝丝的划痕,它的外壳并没用破裂。后来,我又跑到爸爸的工具箱里翻出一把老虎钳,终于把它夹破了。


完成了三颗种子的开口任务,我突然想到,为什么要给它开口呢?如果不开口,会怎么样呢?自然界中野生的睡莲,肯定没人去干这个开口的工作,难道睡莲就没法生长了吗?想到这里,我决定做个对比试验,反正已经有3颗按照要求开口了,第四颗种子我特意只给它开了很小的一个口,最后一颗我干脆就不给它开口了。以便看看种子的实际生长情况有什么不同,同时也可以验证一下老师的要求到底是什么目的。


为了方便观察,我找来一个口子有6cm宽的圆形透明塑料盒,在里面灌上大半盒的自来水,最后把睡莲的种子放了进去。很快,种子的开口处有了一些小小的气泡,看来种子里面还是有少量的空气存在,水渗透进种子里面,空气就被挤了出来。又过了2~3分钟,这些气泡才从种子开口处飘飘悠悠的升出水面。


我知道,种子的发芽需要空气、水分和适宜的温度。现在,对于这些睡莲的种子来说,应该万事俱备了。我满怀期待,热切地盼望它们能够快些发芽。



7月6日  星期三   晴    种子发芽


今天早上,我的内心充满了喜悦!因为,经过三天的浸泡,我的睡莲种子终于发芽了!


昨晚睡觉前,我还观察过它们,没有发现它们发芽。今天上午,当我无意中再一次观察它们的时候,我惊奇地发现,已经有一颗小小的芽孢从种子的开口处向外伸展出来了。芽孢很小,只露出了5mm左右,象我家养的那只巴西小龟在无人时悄悄地、慢慢地从壳体里探出机敏的头来,显露出淡淡的绿色。另外的几颗也都已经明显的发芽了,不过伸出来的芽孢就更短些,只剩下那颗没有开口的种子还是无动于衷,似乎一点变化也没有。


绿色的芽孢在水中是那么的俏皮可爱、那么的迷人!在这绿色中我看到了希望,看到了一个崭新的生命在蓬勃地生长,我心中甚至已经看见了接天莲叶无穷碧的美丽景象了……



7月9日   星期六   晴   芽孢的生长


中午,我又一次捧着培养睡莲种子的塑料瓶端详起来。我发现睡莲的芽孢生长速度还真快!从三天前长出芽孢到今天为止,芽孢已经向外伸展出来有15.5cm长了,也就是说它的生长 速度超过了5cm/天,它的顶端是卷曲起来的淡绿色的叶子,长度接近3cm,后面连接着的是淡黄色的、呈弧形弯曲的叶柄,粗细约2mm。叶子的顶端的碰到了瓶避后,开始往上翘起。因此,整个看起来,就像是一条刚从岩洞里游出来的白色水蛇,昂着头,扭动着长长的身躯。睡莲坚硬的外壳也在开口端的中间出现了一条裂缝。


另外,那个没有开口的睡莲种子今天也已经长出芽孢了!看来,老师让我们给睡莲种子开口只是为了加快它发芽的速度而已。



7月12日   星期二  晴  移栽睡莲


这几天,睡莲的种子还在飞快的生长,最长的叶茎已经超过20cm了,都伸出了塑料盒的外面了,顶端的叶子也已经平摊开来,就像一幅美丽的画卷慢慢的向外舒展。


因为睡莲的叶子都已经长到塑料瓶的外面了,看来塑料盒对它们来说已经太小了。在爸爸的提议下,我们决定把它移栽到阳台上的鱼缸里。我自告奋勇地在鱼缸的底部摆上好些小小的石块,再给鱼缸加满水,最后把所有的睡莲种子均匀的摆放在里面。


俗话说广阔天地大有作为,希望睡莲乔迁新居后能够生长得更加茂盛,把我们的家装点得更加美丽多彩。



7月15日  星期五  晴  睡莲的叶子


经过这几天的生长,鱼缸里的睡莲已经长出好几片叶子了,其中有一片叶子的直径有8cm。和生活中天天看到的树叶不一样,睡莲的叶子为圆形,颜色是非常惹人喜欢的淡绿色,但叶子背面的颜色则要稍微暗淡一些。它的叶柄连接在叶子的中心点,叶脉呈辐射状向四周伸展。叶子的表面显得非常的光滑,我试着在它的上面撒了一些水,发现这些水能够自动地凝结成大小不等的几个水珠子,在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。也许是这片叶子太过可爱,我忍不住用手指把它压倒水里面,等我一松手,叶片又自动地浮出水面,还是那样的平整,刚才上面的水珠全都落到鱼缸里了。


看来,莲叶的表面应该有一层油性物质,它能够使得睡莲在疾风骤雨的时候及时排掉叶片上的雨滴,防止叶片被打坏掉。另外我还发现叶茎的长度远远超过水的深度,因此叶茎在水里呈弧形弯曲的状态,这样可以保证水深变化时叶子能够始终浮在水面上。我不由得感叹大自然真是太奇妙了!


此时我的脑海里出现了《江南可采莲》的诗句。我突发奇想,要是我在鱼缸里养上几条金鱼,那么我就可以观赏“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西”的美妙景象了!我一整天都在为我的这个奇思妙想而兴奋不已,只是后来爸爸告诉我,鱼可能会咬断睡莲的叶茎时,我只好放弃了。


7月17日 星期日  阴天   睡莲的生长








黄昏时分,我又习惯地跑到阳台上去观察睡莲。经过这几天的连续比较,我发现睡莲的叶子在直径约3~5cm时生长速度最快,但是当它的直径超过10cm以后,生长就不明显了,并且有些叶子展开后并不平整,有些还裂开了口子。而我们校门口的睡莲叶子我估摸着最大直径应该超过20cm。这到底是什么原因呢?我想了好久,并对睡莲的生长环境和过程进行了分析,觉得应该是以下原因造成的:首先在叶子还小的时候,它可以通过种子母体、子叶的营养来促进生长,因此速度较快。等到了10cm以上的时候,母体的营养就满足不了叶片的生长需求了,需要靠根从大自然中吸取养分,而我家的鱼缸除了自来水和几块石头,没有任何的泥土,所以也就无法提供养料,最终导致睡莲营养不良,生长受到限制了。


想到这里,我决定得好好的观察一下睡莲的根了。于是我翻开鱼缸底部的石头,发现睡莲白色的根向着四周伸展,进入石头的缝隙中,像一只粗壮有力的大手牢牢地抓住石块,最长的有12cm。只是我始终没有想明白百度百科上说的睡莲可以通过分株繁殖是如何实现的。


此外,我发现鱼缸里面长出了好些青苔,这大概是原来养金鱼的时候爸爸在里面放了一些青苔,尽管后来被清除掉了,但是还残留了一部分,现在又开始茁壮成长了吧。


今天的观察让我多少有点失望,鱼缸的空间毕竟太小了,看来我心中 “莲叶何田田”的美好景象大概是看不见了。



7月26日  星期二  晴   青苔对睡莲的影响


这一段时间,睡莲的生长似乎越来越不良了,很多的叶子开始变得枯黄,鱼缸里的水也没有那么清灵了,而是开始变得浑浊了。但是鱼缸里的青苔倒是在拼命似的疯长。这些青苔不停的缠绕在睡莲的叶茎和根上。尽管前天我试着去清除青苔,但我怕长时间的清理,弄不 好会损伤睡莲。又因为青苔太多,太细小,密密麻麻的,而我又耐心不够,因此根本就清不干净。


分析原因:这么多的青苔会大量的吸收水中本来就很稀少的养分,甚至我都怀疑它们会从睡莲身上吸收养分,最终导致睡莲的枯萎。



8月13日  星期六  晴    感想和总结


今天,妈妈整理卫生时让爸爸把鱼缸给收拾干净了。这也终结了我培养睡莲的实验过程。尽管睡莲的培养最终的结果不是非常的完美,但是其中的过程让我学到了很多的东西。


首先是让我全面的认识了睡莲这种多年生水生植物的整个生长的过程。并对它的种子、叶茎、叶子、根的形状、颜色、大小等等都有了全面的认识。并对它的生长环境也有了基本的了解。


其次是青苔的出现最终导致睡莲的生长走向衰败,让我进一步明白了“物竞天择,适者生存”的道理。其实,我们的学习和成长也是这样的。


第三,整个过程我多次上网查找资料,了解睡莲这一“水中女神”的品种、生长、繁殖、培养的过程。这也提升了我主动学习的能力。


此外,睡莲的养殖过程还给了我许许多多美好的遐想,大大地丰富了我的暑假生活,让我的这个暑假过得非常有意义。


 


         该文获得杭州市青少年调查体验实践活动初中组一等奖

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成果多多,值得学习,恭喜了!

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长期观察最考验学生的耐力,难得这个学生如此用心地坚持。
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