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陈建秋
三年级上册内容的整体构建体系中“观察能力和对科学观察的理解”
第一单元:初步体验观察,静态观察,能动观察。
第二单元:动态观察,测量、比较观察,重点描述。
第三单元:深入观察,联系观察。
第四单元:多角度观察,归纳特征,精确测量。
第五单元:多角度观察,结构、功能观察。
第六单元:综合观察、统计观察、细微观察、实验观察
[此贴子已经被作者于2007-5-7 15:35:36编辑过]
[此贴子已经被作者于2007-5-24 21:15:34编辑过]
有了这要求
以后上课就会注意落实了
今年教三年级,虽然现在的书是4个单元,但要求还是这样循环递进的,好好学习,消化下。
杨君
卢冠星