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教材评价：一个不宜按课文照片提示做的学生实验 [复制链接]

三江侠
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t T
发表于 2010-11-15 07:40 |只看楼主

教材评价：一个不宜按课文照片提示做的学生实验

   

萧山区教学研究室  何树德


《科学》四年级上册有“运动起来会怎样（一）”这一篇课文，其中教材安排的一个学生实验活动——反复呼吸袋子里的空气，课文还专门配了一幅实验示意照片。



 


如果按课文照片中的样子，让学生反复呼吸袋子里的空气，不仅不符合正常的呼吸规律，而且学生不用鼻子呼吸改用嘴巴来呼吸很难操作。


建议不要让学生用管子连着嘴巴来呼吸，可以将装着空气的塑料袋袋口捂住嘴巴和鼻子进行呼吸，操作起来就比较方便了。


细读课文的这段文字，感觉有点滑稽。“反复呼吸口袋里面的空气”，“口袋”一词用得有点不恰当了。口袋一词总不能理解成放在嘴巴旁边的袋子吧？本人以为“口袋”一词应换“塑料袋”为好。


[此贴子已经被作者于2010-11-15 12:43:26编辑过]
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章兴波
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t T
发表于 2010-11-15 08:21 |只看该用户

食物保鲜袋更好哦，卫生点。


 


听楼主这么一说，确实有道理！
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2010-11-15 08:34 |只看该用户

这个实验的确不宜操作
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t T
发表于 2010-11-15 09:12 |只看该用户

学生学具袋里是有袋子的啊，我觉得用起来还不错！
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阿果
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t T
发表于 2010-11-15 09:13 |只看该用户

何树德老师对科学教材真的研究很深入，学习了！

[此贴子已经被作者于2010-11-15 9:12:55编辑过]
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2010-11-15 09:29 |只看该用户

以下是引用章兴波在2010-11-15 8:21:00的发言：

食物保鲜袋更好哦，卫生点。


 


听楼主这么一说，确实有道理！


 


 


赞同，口袋一词的确不合适！


 


 
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t T
发表于 2010-11-15 09:32 |只看该用户

可以将装着空气的塑料袋袋口捂住嘴巴和鼻子进行呼吸，操作起来就比较方便了。  我就是这么做的，还是这样方便，学生也不易搞错。
一直努力中……
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三江侠
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t T
发表于 2010-11-15 09:43 |只看楼主

看来教材里的瑕疵还真多！这更要求我们是用教材教，而不是教教材，教师有处理教材的权利！

[此贴子已经被作者于2010-11-15 9:43:54编辑过]
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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青草的味道
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发表于 2010-11-15 14:35 |只看该用户

以下是引用爬爬虫在2010-11-15 9:32:00的发言：
可以将装着空气的塑料袋袋口捂住嘴巴和鼻子进行呼吸，操作起来就比较方便了。  我就是这么做的，还是这样方便，学生也不易搞错。

我是这么做的，但有点点后怕，我提前说了，稍微感觉不舒服就不要做了，可是有的学生一会儿脸就白了，感觉很痛苦，说不舒服，出不来气，把我吓坏了，我都不敢让学生做这个实验了。
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钱塘月色
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发表于 2010-11-16 10:01 |只看该用户

以下是引用青草的味道在2010-11-15 14:35:00的发言：

我是这么做的，但有点点后怕，我提前说了，稍微感觉不舒服就不要做了，可是有的学生一会儿脸就白了，感觉很痛苦，说不舒服，出不来气，把我吓坏了，我都不敢让学生做这个实验了。


这个是个好的切入点，要利用好
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