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期末了,科学该怎么样复习? [复制链接]

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开了线上复习会议,很多方法值得学习,不过简单实用最要紧。
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开了线上复习会议,很多方法值得学习,不过简单实用最要紧。
金近小学李煜鋆 发表于 2021/1/24 20:39:01

让学生觉得复习也有趣味才是更好的复习!
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[quote]开了线上复习会议,很多方法值得学习,不过简单实用最要紧。
金近小学李煜鋆 发表于 2021/1/24 20:39:01 [img]http://lt.zjxxkx.com/images/common/back.gif[/img
酸牛奶 发表于 2021/1/25 0:19:39 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-8048-4.aspx#396785]
确实,复习阶段趣味性还是有必要的
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八仙过海,迎期末!
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调动学生的兴趣真是一门大学问,作为一位新老师,既想让学生在课堂上活跃起来积极思考,又觉得学生活起来了,课堂纪律就变差了,怕影响学生的学习效率,但其实沉闷的课堂学生也是心不在焉,所以真的很矛盾,不知道有没有优秀前辈能提点一二……
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科学的学习功在平时,平时掌握好方法,孩子理解了就没有问题,复习阶段就是进行查漏补缺,也会进行一些小竞赛。
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科学的学习功在平时,平时掌握好方法,孩子理解了就没有问题,复习阶段就是进行查漏补缺,也会进行一些小竞赛。
沈小明 发表于 2021/1/26 9:38:50
小竞赛之类的活动挺好的~
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复习从内容上看,要注重系统和逻辑,让知识点之间融汇贯通,在情感上需要让孩子保持兴趣和新鲜
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回复 3楼喻伯军的帖子

顿悟,令人茅塞顿开啊
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十年过去了,现在科学的复习课又再次来到我们面前,复习课很重要呢!
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还是抓基础。
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<p>我曾经用2节课复习。</p>
<p>第一节复习课的时候,先让学生翻开教材,从第一课开始看到最后一课,回忆曾经学过的内容和做过的实验;接着发下自己准备好的8开正反面复习题(里面的题型基本都有,知识点基本上涵盖了本学期所学的内容),让学生利用半节课的时间完成复习题的题目,如果来不及,就带回家继续做完。跟班主任联系,要检查督促完成的质量。</p>
<p>第二节复习课之前一天,把复习题的参考答案
喻伯军 发表于 2010/6/17 15:24:00
哇,喻老师的方法学习了,看到太迟了,下次好好用用。
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重在平时啊
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复习对学生巩固知识是十分重要的,教师要教会学生及时复习,把握好复习时间,可利用遗忘曲线组织学生复习工作;教会学生掌握合理的复习方法,做到将分散复习和集中复习相结合,学会利用多种感官进行复习;学生可以适当过度学习,学习的量不宜过多。
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变被动复习为学生的主动复习   调动学生兴趣。
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学习了,我也要去试试,感谢分享
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教师要教会学生复习,并要有计划地进行复习,明确复习的主题、目的、重难点、方法、时间等,根据学生的实际情况和需求,制定合理的复习安排,同时要注意复习时的反复性、体系性、理解性,让学生回忆、梳理、分析、练习、检测所学的知识,强化记忆,加深理解,形成知识结构。
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复习是否高效真的很重要
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<p>我曾经用2节课复习。</p>
<p>第一节复习课的时候,先让学生翻开教材,从第一课开始看到最后一课,回忆曾经学过的内容和做过的实验;接着发下自己准备好的8开正反面复习题(里面的题型基本都有,知识点基本上涵盖了本学期所学的内容),让学生利用半节课的时间完成复习题的题目,如果来不及,就带回家继续做完。跟班主任联系,要检查督促完成的质量。</p>
<p>第二节复习课之前一天,把复习题的参考答案
喻伯军 发表于 2010/6/17 15:24:00
永远的主题就是复习,翻出来学习,突然看到喻老师的方法,又学到了</p>
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<p>我曾经用2节课复习。</p>
<p>第一节复习课的时候,先让学生翻开教材,从第一课开始看到最后一课,回忆曾经学过的内容和做过的实验;接着发下自己准备好的8开正反面复习题(里面的题型基本都有,知识点基本上涵盖了本学期所学的内容),让学生利用半节课的时间完成复习题的题目,如果来不及,就带回家继续做完。跟班主任联系,要检查督促完成的质量。</p>
<p>第二节复习课之前一天,把复习题的参考答案
喻伯军 发表于 2010/6/17 15:24:00
学到了,谢谢喻老师</p>
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喻老师采用小组比赛的形式复习,一下子调动了学生的积极性。
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我也在摸索中,复习太枯燥了
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学习了一学期复习课真得还是很重要的!
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我也去试试
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